Παπαρού, Φλώρα Σ., Ερευνώντας το "γιατί" των χημικών μεταβολών μέσα από επεισόδια της ιστορίας της επιστήμης: μία πρόταση εισαγωγής περιεχομένων της ιστορίς και φιλοσοφίας της επιστήμης στη διδασκαλία της χημείας, στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, 171-176, 2003, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης,