Πεφάνης, Παναγιώτης, Το σφάλμα ως αξία και μέτρο ορθολογικότητας στο έργο του G. Canguilhem και η αξία χρήσης του στην εκπαιδευτική πρακτική, 231-237, 2003, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης,