Matthews, Michael R., Data, phenomena and theory: how clarifying the concepts can illuminate the nature of science, 25-35, 2003, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης,