Φοράκη Μαρία, Παρέμβαση στο μάθημα της Γλώσσας της Α’ Λυκείου στο πλαίσιο Έρευνας Σχεδιασμού για ενίσχυση της ενεργητικής συμμετοχής των μαθητών μέσα από την υιοθέτηση της διδακτικής στρατηγικής της επίλυσης προβλήματος και την αξιοποίηση βιωματικών μεθόδων της Παιδαγωγικής του Θεάτρου, 2020,