Κατεύθυνση Ψυχολογία
Βιβλιοθήκη Φιλοσοφικής Σχολής

2017-02-28

2017

Μαστοράκη Μαρία-Ιωάννα

Φωτεινή Πολυχρόνη, Επίκουρη καθηγήτρια,Φ.Π.Ψ,Φιλοσοφικη, Εκπα

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ ΜΕ ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ Α΄ ΚΑΙ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ.

Ελληνικά

ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ, ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ ΜΕ ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ Α΄ ΚΑΙ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ.

Η παρούσα μελέτη είχε ως στόχο να διερευνήσει τη σχέση της αναγνωστικής αποκωδικοποίησης, της αναγνωστικής κατανόησης και της φωνολογικής επίγνωσης με επιμέρους διαστάσεις της μνήμης (βραχύχρονη ακουστική μνήμη, βραχύχρονη οπτική μνήμη και μνήμη εργασίας). Επίσης, μελέτησε τις συγκρίσεις του Μ.Ο ως προς το φύλο, την ηλικία, την τάξη φοίτησης και τη διγλωσσία των μαθητών . Για το σκοπό αυτό συμμετείχαν στην έρευνα 87 μαθητές, σε Δημοτικά σχολεία της Αθήνας, τα οποία φοιτούσαν στην Α΄ και Β΄ τάξη Δημοτικού.
Ο μεθοδολογικός σχεδιασμός περιλάμβανε ατομική χορήγηση των εργαλείων στους συμμετέχοντες του δείγματος. Η αναγνωστική αποκωδικοποίηση, η αναγνωστική κατανόηση και η φωνολογική επίγνωση αξιολογήθηκαν με το Τεστ Ανίχνευσης και Διερεύνησης Αναγνωστικών Δυσκολιών (Πόρποδας, 2008), η βραχύχρονη οπτική μνήμη αξιολογήθηκε με το British Ability Scales 3 (BAS3) και η βραχύχρονη ακουστική μνήμη και η μνήμη εργασίας αξιολογήθηκαν με το WISC-III. Οι μετρήσεις που έγιναν αφορούσαν την λειτουργία του συστήματος μνήμης και της ανάγνωσης.
Από τα ευρήματα προέκυψε θετική συσχέτιση ανάμεσα στην αναγνωστική αποκωδικοποίηση, την φωνολογική επίγνωση, την αναγνωστική κατανόηση, την βραχύχρονη οπτική μνήμη, τη βραχύχρονης ακουστική μνήμη και τη μνήμη εργασίας. Στατικά ασήμαντη συσχέτιση παρουσίασε η αναγνωστική αποκωδικοποίηση με την μνήμη εργασίας.
Τέλος εξετάστηκαν οι μεταβλητές της μνήμης ως προβλεπτικοί δείκτες για την αναγνωστική αποκωδικοποίηση, την φωνολογική επίγνωση και την αναγνωστική κατανόηση. Από τα ευρήματα αυτά, εξήχθηκε το συμπέρασμα, ότι η βραχύχρονη ακουστική μνήμη αποτελεί προβλεπτικό δείκτη για την αποκωδικοποίηση και την φωνολογική επίγνωση και ότι η βραχύχρονη ακουστική και η βραχύχρονη οπτική μνήμη αποτελούν προβλεπτικό παράγοντα για την αναγνωστική κατανόηση.

Λέξεις κλειδιά: αναγνωστική αποκωδικοποίηση, αναγνωστική κατανόηση, φωνολογική επίγνωση, βραχύχρονη ακουστική μνήμη, βραχύχρονη οπτική μνήμη, μνήμη εργασίας

Φιλοσοφία- Ψυχολογία

αναγνωστική αποκωδικοποίηση, αναγνωστική κατανόηση, φωνολογική επίγνωση, βραχύχρονη ακουστική μνήμη, βραχύχρονη οπτική μνήμη, μνήμη εργασίας

Όχι

0

Όχι

132

89

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/1331120