6681. Letting Nietzsche inside schools? Educational potential and an acknowledgement of the optimism of his philosophy

6682. THUCYDIDES AND BREXIT: PARALLELS AND FUNCTIONAL PRINCIPLES

6683. A VIEW ON THE GREEK SHADOW EDUCATION AT THE ERA OF THE ECONOMIC CRISIS. HOW DO PRIVATE TUTORS’ WORKING CONDITIONS ARE FORMED?

6684. Education in Fictional Dystopian Societies: The Case of Veronica Roth’s “Divergent”

6685. Προλογισμός

6686. Can We Teach Creativity? Extending Socratess Criteria to Modern Education

6687. ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΜΟΙΒΑΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΜΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

6688. Διδασκαλία και μάθηση στον Προμηθέα Δεσμώτη του Αισχύλου

6689. Goddess Athena as leader and mentor in Homeric epics

6690. Improving The Educational Practice Using Simulations In Science Education: The Contribution Of Althusser'S Theory On The Cognitive Procedure

6691. Αμοιβαιότητα και ανταπόδοση: μορφές και οι απαρχές της φιλοσοφίας της Παιδείας

6692. Burning Socrates’ School down with Aristophanes: Learning and Teaching under Clouds

6693. Bibliografia generale su Akrai. Addenda e Corrigenda

6694. THE GLOBAL CONTEXT OF THE GREEK REVOLUTION: WOMEN AS AGENTS OF CHANGE

6695. “LES HELLENES” THROUGH THE EYES OF WOMEN TRAVELERS OF THE SEVENTEENTH, EIGHTEENTH AND NINETEENTH CENTURIES

6696. Πανδημία της νόσου COVID-19 : Βιοηθικές αρχές και κριτήρια προτεραιότητας στον εμβολιασμό

6697. Η ιατρικά υποβοηθούμενη αυτοκτονία στις τρεις μονοθεϊστικές θρησκείες (Συνοπτική μελέτη)

6698. Μάθηση και Διδασκαλία στις Νεφέλες του Αριστοφάνη. Το "φροντιστήριον" του Σωκράτη.

6699. Comprehensive Comparison of VNE Solutions Based on Different Coordination Approaches

6700. Deep Reinforcement Learning for Energy-Efficient Multi-Channel Transmissions in 5G Cognitive HetNets: Centralized, Decentralized and Transfer Learning Based Solutions