Συμβουλευτική εκπαιδευτικών για την διαχείριση κρίσεων στο σχολείο. Περιπτώσεις απώλειας γονέα, σοβαρής ασθένειας ή τραυματισμού προσώπου του άμεσου οικογενειακού περιβάλλοντος, διαζύγιο γονέων.

Διπλωματική Εργασία uoadl:2775076 458 Αναγνώσεις

Μονάδα:
Κατεύθυνση Λογοθεραπεία - Συμβουλευτική
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής
Ημερομηνία κατάθεσης:
2018-06-19
Έτος εκπόνησης:
2018
Συγγραφέας:
Φραγκούλη Μαρία
Στοιχεία επιβλεπόντων καθηγητών:
Σάλμοντ Ελευθερία, λέκτορας, Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική ηλικία, ΔΠΘ
Δράκος Γεώργιος, ομότιμος καθηγητής, ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ
Πολυχρονοπούλου Σταυρούλα, ομότιμη καθηγήτρια, ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ
Πρωτότυπος Τίτλος:
Συμβουλευτική εκπαιδευτικών για την διαχείριση κρίσεων στο σχολείο. Περιπτώσεις απώλειας γονέα, σοβαρής ασθένειας ή τραυματισμού προσώπου του άμεσου οικογενειακού περιβάλλοντος, διαζύγιο γονέων.
Γλώσσες εργασίας:
Ελληνικά
Μεταφρασμένος τίτλος:
Συμβουλευτική εκπαιδευτικών για την διαχείριση κρίσεων στο σχολείο. Περιπτώσεις απώλειας γονέα, σοβαρής ασθένειας ή τραυματισμού προσώπου του άμεσου οικογενειακού περιβάλλοντος, διαζύγιο γονέων.
Περίληψη:
Η παρούσα διπλωματική μελέτη επιχειρεί να κάνει μια ανασκόπηση όσον αφορά στη σημασία του ρόλου του σχολείου και ειδικότερα των εκπαιδευτικών στη ζωή των παιδιών. Αδιαμφισβήτητα, υπήρχαν και θα υπάρχουν κρίσεις στη σχολική κοινότητα, τις οποίες θα κληθεί ο εκπαιδευτικός να αντιμετωπίσει κάποια στιγμή στην καριέρα του.
Είναι σημαντικό λοιπόν ο εκπαιδευτικός να διαθέτει όλα τα απαραίτητα εφόδια, τα οποία θα τον καθιστούν ικανό να κατευθύνει σωστά τους μαθητές σε περίπτωση κρίσεων λόγω πένθους, λόγω διαζυγίου, σοβαρής ασθένειας κτλ. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι σημαντικός και πολυδιάστατος για την ομαλή λειτουργία και απόδοση μιας σχολικής κοινότητας, ενώ η συμβουλευτική παρέμβαση στην περίπτωση κρίσεων θα πρέπει να χαρακτηρίζεται από σταθερότητα αλλά και σαφή χαρακτηριστικά για κάθε περίπτωση.
Η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε για τις ερευνητικές ανάγκες της παρούσας διπλωματικής μελέτης ήταν η σύνταξη ενός δομημένου ερωτηματολογίου, το οποίο διανεμήθηκε σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την εξαγωγή συμπερασμάτων. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε με χρήση του στατιστικού πακέτου SPSS η περιγραφική ανάλυση των δεδομένων του ερωτηματολογίου.
Κύρια θεματική κατηγορία:
Φιλοσοφία- Ψυχολογία
Λέξεις-κλειδιά:
Συμβουλευτική, εκπαιδευτικός, κρίση, διαχείριση κρίσεων, σχολείο, πένθος, ασθένεια, διαζύγιο
Ευρετήριο:
Όχι
Αρ. σελίδων ευρετηρίου:
0
Εικονογραφημένη:
Ναι
Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:
106
Αριθμός σελίδων:
118
Αρχείο:
Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

maria fragkouli .pdf
1 MB
Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.