Κατεύθυνση Συγκριτική Παιδαγωγική, Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση της Εκπαίδευσης
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2018-10-30

2018

Ντάγκα Σταματία

Κωνσταντίνος Φασούλης, Ομότιμος Καθηγητής ΕΚΠΑ, Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης
Θωμάς Μπάμπαλης, Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΚΠΑ, Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης
Ιωάννης Βρεττός, Καθηγητής ΕΚΠΑ, Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης

Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για την επίδραση του σχολικού κλίματος στο εκπαιδευτικό έργο

Ελληνικά

Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για την επίδραση του σχολικού κλίματος στο εκπαιδευτικό έργο

ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Το σχολικό κλίμα ελκύει το ενδιαφέρον των ερευνητών τις τελευταίες δεκαετίες. Η
μελέτη του σχολικού κλίματος πραγματοποιείται λαμβάνοντας υπόψη τις
αντιλήψεις που διατηρούν τα άτομα που εμπλέκονται στο σχολείο. Το κλίμα που
επικρατεί σε κάθε σχολείο επηρεάζει τις συμπεριφορές των ατόμων που ζουν σε
αυτό ενώ έχει επιπτώσεις στο εκπαιδευτικό έργο που παράγεται. Ο σκοπός της
παρούσας εργασίας είναι η μελέτη των αντιλήψεων που έχουν οι εκπαιδευτικοί της
πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε σχέση με το σχολικό κλίμα και τις επιπτώσεις αυτού
στο εκπαιδευτικό έργο. Στην έρευνα συμμετέχουν 138 εκπαιδευτικοί. Τα δεδομένα
της έρευνας συλλέγονται με τη χρήση ενός ερωτηματολογίου που κατασκευάστηκε
για τις ανάγκες της μελέτης. Τα αποτελέσματα της έρευνας δείχνουν ότι το σχολικό
κλίμα επιδρά σε πολύ μεγάλο βαθμό στο έργο που τελεί ο εκπαιδευτικός. Το
συμπέρασμα που προκύπτει από την έρευνα αυτή είναι ότι το σχολικό κλίμα είναι
καταλυτικός παράγοντας για την αρμονική λειτουργία του σχολείου και στα
εκπαιδευτικά αποτελέσματα αυτού.

Εκπαίδευση – Αθλητισμός

σχολικό κλίμα, εκπαιδευτικοί, αντιλήψεις, εκπαιδευτικό έργο, ενδοσχολικές σχέσεις

Όχι

0

Όχι

116

124

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2815455