Κατεύθυνση Ειδική Αγωγή
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2019-04-19

2019

Γιακουμής Εμμανουήλ

ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ-ΠΑΣΤΟΥ ΜΑΡΙΕΤΤΑ, ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Π.Τ.Δ.Ε.), ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΣΙΔΕΡΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Π.Τ.Δ.Ε.), ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ- ΣΤΑΜΑΤΙΟΣ, ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Π.Τ.Δ.Ε.), ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΚΥΡΙΟΧΕΙΡΙΑ ΣΕ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ

Ελληνικά

ΚΥΡΙΟΧΕΙΡΙΑ ΣΕ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ

Ένα από τα καίρια ζητήματα που απασχολούν την έρευνα στο χώρο της νευροψυχολογίας και των γλωσσικών λειτουργιών είναι η σχέση ανάμεσα στη νοημοσύνη και την κυριοχειρία. Οι σχετικές έρευνες παρουσιάζουν αντιφατικά αποτελέσματα, καθώς άλλες επιβεβαιώνουν αυτήν τη σχέση και άλλες που δεν την επαληθεύουν. Στην παρούσα έρευνα εξετάστηκε η κυριοχειρία σε 30 χαρισματικά (υψηλής νοημοσύνης) και 30 τυπικής ανάπτυξης (τυπικής νοημοσύνης) παιδιά, στοιχισμένα ως προς την προτίμηση χεριού, ενώ αναζητήθηκαν διαφορές ως προς τον βαθμό (ικανότητα χεριού). Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι δεν υπήρχαν διαφορές όσον αφορά την ικανότητα χεριού ανάμεσα και στις δύο κατηγορίες παιδιών. Ωστόσο, σημαντική ήταν η διαφορά που προέκυψε στατιστικά στη σχετική ικανότητα χεριού των παιδιών που έχουν ως προτίμηση το αριστερό χέρι, σε σχέση με τα δεξιόχειρα. Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά με προτίμηση στο αριστερό χέρι έχουν υψηλότερη σχετική ικανότητα χεριού σε σχέση με τα δεξιόχειρα. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, συμπεραίνεται ότι η σχετική ικανότητα χεριού δεν εξαρτάται από το αν ένα παιδί έχει υψηλή νοημοσύνη ή όχι, αλλά από την προτίμηση χεριού.

Φιλοσοφία- Ψυχολογία

κυριοχειρία, νοημοσύνη, χαρισματικότητα, προτίμηση χεριού, ικανότητα χεριού

Ναι

1

Ναι

150

67

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2868077/file.pdf

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2868077