Μονάδα:
Κατεύθυνση Σχολική ψυχολογίαΒιβλιοθήκη Φιλοσοφικής Σχολής
Ημερομηνία κατάθεσης:
2020-03-11
Συγγραφέας:
Παπαχρήστου Αικατερίνη
Στοιχεία επιβλεπόντων καθηγητών:
Αικατερίνη Λαμπροπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Ψυχολογίας ΕΚΠΑ (επόπτρια)
Φωτεινή Πολυχρόνη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Ψυχολογίας ΕΚΠΑ (μέλος)
Παναγιώτης Λιανός, Επίκουρος Καθηγητής, Τμήμα Ψυχολογίας ΕΚΠΑ (μέλος)
Πρωτότυπος Τίτλος:
Ο ρόλος της ψυχικής ανθεκτικότητας στο αίσθημα μοναξιάς των εφήβων
Γλώσσες εργασίας:
Αγγλικά
Ελληνικά
Μεταφρασμένος τίτλος:
Ο ρόλος της ψυχικής ανθεκτικότητας στο αίσθημα μοναξιάς των εφήβων
Περίληψη:
Ένα από τα πιο κρίσιμα θέματα που αντιμετωπίζουν αρκετοί έφηβοι, είναι το αίσθημα της μοναξιάς το οποίο πηγάζει τις περισσότερες φορές από την έλλειψη συντροφιάς είτε λόγω της απόρριψης τους από την παρέα των συνομηλίκων, είτε λόγω των πολλαπλών συγκρούσεων με τους γονείς τους και κατ’επέκτασην την απομάκρυνσή τους από αυτούς. Η μοναξιά έχει αρνητικές επιπτώσεις στην ψυχική υγεία των εφήβων και στις συμπεριφορές που εκδηλώνουν. Στόχος της παρούσας μελέτης ήταν η διερεύνηση της μοναξιάς σε δείγμα μαθητών Λυκείου καθώς και η ανασκόπηση της σχέσης της μοναξιάς και της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών αυτών. Στην έρευνα συμμετείχαν 310 μαθητές Α’ & Β΄ Λυκείου, από τις περιοχές του Γαλατσίου, της Κυψέλης, της Άνοιξης, του Πειραιά, του Κορυδαλλού. Οι μαθητές συμπλήρωσαν την αναθεωρημένη κλίμακα μοναξιάς UCLA (The revised UCLA loneliness Scale) και την κλίμακα ψυχικής ανθεκτικότητας των Neill & Dias, (2001). Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν μια μετρίου βαθμού συνάφεια μεταξύ μοναξιάς και ψυχικής ανθεκτικότητας στο δείγμα της έρευνας. Ακόμα, παρατηρήθηκαν διαφορές στα επίπεδα μοναξιάς των μαθητών ως προς το φύλο και το επίπεδο ψυχικής ανθεκτικότητας που έχουν αναπτύξει. Δεν βρέθηκαν διαφορές στα επίπεδα μοναξιάς ως προς την οικογενειακή κατάσταση και το γενικό βαθμό επίδοσης των μαθητών. Τέλος, η σχέση μεταξύ μοναξιάς και ψυχικής ανθεκτικότητας επιβεβαιώθηκε από την ανάλυση πολλαπλής παλινδρόμησης, η οποία έδειξε ότι η ψυχική ανθεκτικότητα ερμηνεύει περίπου το 14,4% της διακύμανσης της μοναξιάς. Με βάση τα αποτελέσματα αυτά συνίσταται η ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας στα σχολεία μέσα από προγράμματα πρόληψης και παρέμβασης με στόχο την εξάλιψη του επιπέδου της μοναξιάς και της ενίσχυσης και προαγωγής της ψυχικής υγείας για όλους τους μαθητές.
Κύρια θεματική κατηγορία:
Φιλοσοφία- Ψυχολογία
Λέξεις-κλειδιά:
Λέξεις κλειδιά: Μοναξιά, Ψυχική Ανθεκτικότητα, ψυχική υγεία, εφηβεία
Αρ. σελίδων ευρετηρίου:
65
Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:
97
