Linguistics
Library of the School of Philosophy

2019-05-17

2019

Kasagianni Christina

Μπαλάση Ευδοκία, Αναπλ. Καθηγήτρια, Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ
Καρβέλα Ιωάννα, Επ. Καθηγήτρια, Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ
Αλεξανδρή Χριστίνα, Αναπλ. Καθηγήτρια, Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ

Die Artikulation der Vokale des Deutschen von griechischen DaF-Lernern. Tonaufnahmen, Aussprachefehler und Ausspracheschulung.

Deutsche

Die Artikulation der Vokale des Deutschen von griechischen DaF-Lernern. Tonaufnahmen, Aussprachefehler und Ausspracheschulung.

Die Diplomarbeit setzt sich mit der Phonetik und Phonologie auseinander, und zwar mit den Vokalen des Deutschen und des Griechischen und die Ausspracheschulung an Lernenden, die in Griechenland Deutsch als Fremdsprache. (DaF) lernen.
Die Arbeit ist in zwei Teilen gegliedert. Im ersten Teil werden grundlegende Informationen über die Phonetik und die Phonologie, die Klassifizierung der Vokale im Allgemeinen, sowie über die Vokale des Deutschen und des Griechischen vermittelt. Darüber hinaus wird auf eventuelle Aussprachefehler seitens der Lernenden eingegangen. Im weiteren Verlauf wird die Ausspracheschulung ausführlich dargestellt. Unter anderem wird das Ziel der Ausspracheschulung klar gemacht und es werden auch detaillierte Informationen zu der Übungstypologie vermittelt, die bei der Gestaltung von phonetischen Übungen in den Lehrwerken eingeführt wird.
Der zweite Teil ist praxisbezogen. Dabei handelt es sich um Tonaufnahmen und eine Analyse der Aussprachefehler einer kleinen Gruppe, die Deutsch als Fremdsprache in einer Sprachschule hier in Griechenland lernt. Abschließend wird eine Didaktisierung dargestellt, die darauf zielt, die analysierten Aussprachefehler zu korrigieren. Die Bereitstellung der Übungen gründet sich auf die in der Diplomarbeit analysierte Übungstypologie. Es muss sogar die Tatsache hervorgehoben werden, dass es sich um einen Vorschlag handelt, der sich meiner Ansicht nach für Deutschlehrer eignet, die keine genügenden Kenntnisse bezüglich der Ausspracheschulung haben. Der Didaktisierungsvorschlag, den ich in der Diplomarbeit präsentiere, könnte also als Vorbild dienen, damit Lehrkräfte ihr eigenes Material erstellen können, ohne sich auf die zur Verfügung stehenden Lehrwerken stützen zu müssen.

Language – Literature

Ausspracheschulung, deutsche Vokale, Phonetik und Phonologie

Yes

1

Yes

24

59

File access is restricted only to the intranet of UoA.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2874657