Unit:
Κατεύθυνση Διδασκαλία ξένων γλωσσών στην Ευρώπη: Εκπ/ση στη Γλωσσική και Πολιτισμική Διαφορετικότητα Σχολικών ΠληθυσμώνLibrary of the School of Philosophy
Supervisors info:
Βήχου Μαρίνα, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φίλολογίας, ΕΚΠΑ
Vernadakis Emmanuel. Professeur M
Anastasiadi Marie-Christine Professeure Associée Mme
Original Title:
Le cas d'un cours de FLE à distance pendant la pandémie
Translated title:
Le cas d'un cours de FLE à distance pendant la pandémie
Summary:
Cette recherche étudie l’enseignement à distance du français langue étrangère sous les conditions urgentes et particulières causées par la pandémie. La recherche a eu lieu entre avril et juin 2020, et concerne le cas des cours de FLE adressés à des étudiants polonais et réalisés par moi-même. Cette étude de cas s’inscrit dans la méthodologie d’une recherche qualitative visant à présenter une situation d’enseignement-apprentissage particulière. Pour la présentation de l’analyse et de l’interprétation des données recueillies, je me suis appuyée sur les supports, les outils et le matériel utilisés pendant les cours à distance. Ainsi, nous observons les démarches suivies pour leur construction, leur mis en place, ainsi que les interactions entre les participants. Enfin, nous analysons les entretiens des participants afin de découvrir leur avis sur les cours qu’ils ont suivi.
Main subject category:
Language – Literature
Keywords:
FLE, enseignement, à distance, étude de cas, recherche qualitative, interactions
