2026-10-10T02:54:54Zhttps://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5326673 2026-02-11T08:26:43.329Z born_digital_postgraduate_thesis

uoadl:5326673 https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5326673 born_digital_postgraduate_thesis Διπλωματική Εργασία Postgraduate Thesis «Η Αποδοχή των εκπαιδευτικών Πε70 ως προς τη χρήση και ενσωμάτωση των υπηρεσιών του Ψηφιακού Σχολείου» 2026 Ελληνικά Greek English ΜΟΥΡΤΖΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ MOURTZAKI EVANGELIA Η ενσωμάτωση και η χρήση των υπηρεσιών του Ψηφιακού Σχολείου στην εκπαιδευτική κοινότητα είναι δυνατόν να αποτελεί ένα παράγοντα ο οποίος προσδιορίζεται από την αποδοχή των νέων τεχνολογιών. Στη παρούσα διπλωματική εργασία ως νέες τεχνολογίες ορίζονται όλες οι υπηρεσίες του Ψηφιακού Σχολείου. Το δείγμα της έρευνας αποτελείται από 208 εν ενεργεία εκπαιδευτικούς Πε70 ανά την επικράτεια. Σκοπός της έρευνας είναι να διερευνηθεί ο βαθμός αποδοχής των εκπαιδευτικών ΠΕ70 (δάσκαλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης) αναφορικά με τη χρήση και την ενσωμάτωση των υπηρεσιών του Ψηφιακού Σχολείου στη διδακτική πράξη. Εργαλείο της έρευνας ήταν το μοντέλο αποδοχής τεχνολογίας (ΤΑΜ) σε μορφή ερωτηματολογίου. Από τα αποτελέσματα της έρευνας φαίνεται ότι οι εκπαιδευτικοί έχουν θετική στάση απέναντι στην ενσωμάτωση και χρήση των υπηρεσιών του Ψηφιακού Σχολείου. The integration and use of the services of the Digital School within the educational community may constitute a factor that is determined by the acceptance of new technologies. In the present master’s thesis, new technologies are defined as all the services of the Digital School. The sample of the study consists of 208 in-service primary education teachers (PE70) from across the country. The purpose of the research is to investigate the level of acceptance of PE70 teachers (Primary Education teachers) regarding the use and integration of the services of the Digital School in teaching practice. The research instrument used was the Technology Acceptance Model (TAM) in the form of a questionnaire. The results of the study indicate that teachers have a positive attitude towards the integration and use of the services of the Digital School. Τεχνολογία – Πληροφορική Technology - Computer science