1. Παγκοσμιοποίηση και Διακυβέρνηση της Εκπαίδευσης στην Ευρώπη τον 21ο αιώνα. Λόγοι και Πρακτικές

2. Ο ρόλος της σχολικής ηγεσίας στη διαμόρφωση κατάλληλου σχολικού κλίματος

3. O ρόλος του Διευθυντή στην εφαρμογή της Καταξιωτικής Συστημικής Διερεύνησης (Appreciative Systemic Inquiry) στις σχολικές μονάδες

4. Αντιλήψεις εκπαιδευτικών και διευθυντών για τη μετασχηματιστική ηγεσία και τη συναισθηματική νοημοσύνη στους σχολικούς οργανισμούς πρωτοβάθμιας εκπαιδευσης στη Β περιφέρεια Αθηνών

5. Οι πηγές συναισθηματικής έντασης (στρες) και η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών. Η περίπτωση των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Δ' Αθήνας

6. Σκιώδης εκπαίδευση στην Ελλάδα και τον κόσμο: Τάσεις και πρακτικές

7. «Οι απόψεις των διευθυντών δευτεροβάθμιας, για την υποδοχή και ένταξη των νέων εκπαιδευτικών στο σχολικό επαγγελματικό περιβάλλον».

8. Απόψεις εκπαιδευτικών για την επαγγελματικής τους ανάπτυξη

9. "Η διερεύνηση των απόψεων των στελεχών διοίκησης και των εκπαιδευτικών των σχολικών μονάδων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής για το Στυλ της Ηγεσίας και την επίδρασή του στο σχολικό κλίμα και την επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών"

10. Απόψεις των εκπαιδευτικών για τις έμφυλες ανισότητες στην ανάδειξη διοικητικών στελεχών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

11. Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για την επίδραση του σχολικού κλίματος στο εκπαιδευτικό έργο

12. Επαγγελματική ικανοποίηση - Εξουθένωση εκπαιδευτικών και η σχέση με την ηγετική συμπεριφορά του διευθυντή του σχολείου

13. Οι απόψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τον τρόπο επικοινωνίας με τον/την Διευθυντή/ντρια ως προς την επαγγελματική τους ενδυνάμωση

14. Μοντέλα σχολικής ηγεσίας και η επίδραση τους στη διαμόρφωση του σχολικού κλίματος στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

15. "Ο παρωθητικός ρόλος του σχολικού διευθυντή - ηγέτη στην υποδοχή και ένταξη των νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης"

16. Παράγοντες που οδηγούν στην επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε σχολεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β´Αθήνας

17. Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την παιδαγωγική τους αυτονομία και το μέλλον της διδασκαλίας σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών

18. Το φαινόμενο των συγκρούσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: αίτια, συνέπειες και τρόποι διαχείρισής τους από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς

19. Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της Α΄ Διεύθυνσης Αθήνας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για την επαγγελματική ικανοποίηση που αντλούν από τα ηγετικά στυλ των διευθυντών των σχολικών μονάδων

20. "Οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τη διαχείριση κρίσεων λόγω των φυσικών καταστροφών στη σχολική μονάδα"