1. ΚΥΡΙΟΧΕΙΡΙΑ ΣΕ ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ

2. Ο ρόλος των κινήτρων στην εκπαίδευση μαθητών με ΔΑΦ

3. Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Επικοινωνίας σε Παιδιά με Αυτισμό

4. Στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μετανάστες μαθητές

5. Ο ρόλος της άσκησης στην ψυχική υγεία ατόμων με νοητική αναπηρία

6. Διερεύνηση της θεωρίας του νου σε μαθητές με σύνδρομο Αsperger και αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας

7. «Αξιολόγηση της Ενδο-Προσωπικής και Δια-Προσωπικής Προσαρμογής και της Ψυχικής Υγείας Παιδιών Νηπιακής Ηλικίας. »

8. Ενίσχυση της Ιστορικής Ορθογραφίας μαθητών της Γ΄δημοτικού με Μαθησιακές Δυσκολίες

9. Ο ρόλος της Συμβουλευτικής στην αντιμετώπιση της τελειομανίας των χαρισματικών και ταλαντούχων μαθητών

10. «Ένταξη Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες και Απόψεις Εκπαιδευτικών ως προς τη Συμπερίληψη»

11. Αγχώδεις διαταραχές σε παιδιά στο φάσμα του αυτισμού: Διαφυλική μελέτη

12. Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για το πρόγραμμα TEACCH σε μαθητές με διαταραχή φάσματος αυτισμού (ΔΦΑ)

13. Περιγραφή κινήτρων σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και η ανάπτυξη λεξιλογίου μέσω εφαρμογής προγράμματος παρέμβασης

14. Απόψεις εκπαιδευτικών, γενικής και ειδικής αγωγής, για την ένταξη μαθητών με ΔΑΦ

15. Η Θεραπευτική Ιππασία ως μια Διαφορετική Προσέγγιση Παρέμβασης και Εκπαίδευσης σε παιδιά με Διαταραχή Φάσματος του Αυτισμού

16. Οι τρόποι αξιολόγησης της γλωσσικής ανάπτυξης των παιδιών προσχολικής ηλικίας (2 έως 5 ετών)

17. Το φαινόμενο της κατεύθυνσης του αντικειμένου στην ελληνική Γλώσσα

18. Οι γνώσεις των μαθητών τυπικής ανάπτυξης για τον αυτισμό και οι στάσεις τους απέναντι στους συνομηλίκους τους με αυτισμό

19. « Η διερεύνηση της σχέσης Διάσπασης Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας με μορφές σχολικού εκφοβισμού »

20. Εργασιακό Στρες και Ψυχική Ανθεκτικότητα Εκπαιδευτικών Ειδικής και Γενικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης