1. Αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας για την προβληματική συμπεριφορά των μαθητών

2. «Διαταραχή Ακουστικής Επεξεργασίας: Γνώσεις μεταξύ εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Λογοθεραπευτών»

3. Διερεύνηση αυτοαποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών σε μαθητές με δυσλεξία

4. Πραγματολογικές Δεξιότητες σε Παιδιά με ΔΑΦ. Η Χρήση Οπτικού Υλικού για την Κατανόηση των Παρομοιώσεων.

5. Ανάπτυξη οδηγού λογοθεραπευτικής παραπομπής παιδιών 4;6-6;6 ετών

6. «Ανάπτυξη σημασιολογίας σε παιδί με κοινωνική πραγματολογική διαταραχή: Μελέτη περίπτωσης»

7. Η ποιότητα ζωής των παιδιών με κοχλιακό εμφύτευμα

8. "Σχέση μεταξύ διαταραχών λόγου και αναγνωστικών δυσκολιών: Γνώσεις και απόψεις των γονέων μαθητών με διαταραχές λόγου και δυσκολίες ανάγνωσης"

9. "Μελέτη περίπτωσης παιδιού με νοητική υστέρηση. Πρόγραμμα ενίσχυσης της φωνολογικής επίγνωσης για τη βελτίωση της μάθησης της ανάγνωσης".

10. Περιγραφική ανάλυση στην έκφραση, κατανόηση και αφήγηση σε παιδιά με νοητική υστέρηση.

11. Συμβουλευτική εκπαιδευτικών για την διαχείριση κρίσεων στο σχολείο. Περιπτώσεις απώλειας γονέα, σοβαρής ασθένειας ή τραυματισμού προσώπου του άμεσου οικογενειακού περιβάλλοντος, διαζύγιο γονέων.

12. Απόψεις Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής για τη Χρήση Εναλλακτικής- Επαυξητικής Επικοινωνίας στα Ειδικά Σχολεία

13. Η ανάπτυξη του γραπτού λόγου με τη χρήση βοηθητικής τεχνολογίας (πληκτρολόγιο οθόνης windows και ειδικό joystick) σε μαθητή με βαριά τετραπληγία. Μελέτη περίπτωσης.

14. Στάσεις εκπαιδευτικών ελληνικών δημοτικών σχολείων απέναντι στο σχολικό εκφοβισμό και τρόποι χειρισμού του

15. Η συσχέτιση της επίδοσης στις Ψευδολέξεις σε σχέση με την Αναγνωστική ικανότητα των παιδιών Β Δημοτικού

16. Απόψεις για την ενσυναίσθηση και τις πραγματολογικές δεξιότητες εφήβων με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) Υψηλής Λειτουργικότητας. Συγκριτική Μελέτη».

17. Φωνολογική επίγνωση σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος

18. Παράγοντες που επηρεάζουν την κατανόηση των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για διαταραχές λόγου και ομιλίας σε παιδιά

19. Γλωσσολογική Ανάλυση του Φαινομένου του Τραυλισμού, εφαρμοσμένη σε Μελέτη Περίπτωσης Παιδιού: Ανταπόκριση του παιδιού στο θεραπευτικό πρόγραμμα Lidcombe

20. ΕΜΠΟΔΙΑ ΣΤΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΤΩΝ ΔΙΑΤΑΡΧΩΝ ΦΩΝΗΣΗΣ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ