Κατεύθυνση Βιοστατιστική
Βιβλιοθήκη Επιστημών Υγείας

2012-10-03

2009

Κραββαρίτη Ευρυδίκη

Καθ. Αικατερίνη Μαριδάκη-Κασσωτάκη

Διερεύνηση της σχέσης μεταξύ γονεϊκής τυπολογίας και συναισθηματικής νοημοσύνης σε Ελληνόπουλα ηλικίας 15 ετών.

Ελληνικά

Η συναισθηματική νοημοσύνη είναι ένα μοντέλο της ικανότητας ενός ατόμου για
αναγνώριση και αποτελεσματική χρήση των συναισθημάτων του. Η έρευνα στον τομέα
της ψυχολογίας έχει αποκαλύψει ποικίλους τρόπους με τους οποίους η
συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών επηρεάζεται από τις γονεϊκές πρακτικές.
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση της συσχέτισης μεταξύ της
συναισθηματικής νοημοσύνης Ελλήνων εφήβων και του τύπου διαπαιδαγώγησης που
ακολουθούν οι γονείς τους κατά την κατηγοριοποίηση της Baumrind. Πρόκειται για
μια συγχρονική έρευνα 187 δεκαπεντάχρονων ελλήνων μαθήτών σε 7 τυχαίως
επιλεγμένα σχολεία της Αττικής. Ο γονεϊκός τύπος, καθώς και η συναισθηματική
νοημοσύνη των παιδιών, υπολογίστηκαν με χρήση τυποποιημένων ερωτηματολογίων.
Βρέθηκε στατιστικά σημαντική συσχέτιση μεταξύ του υποστηρικτικού τύπου μητέρας
και της ανάπτυξης δεικτών υψηλής συναισθηματικής νοημοσύνης τόσο στα αγόρια όσο
και στα κορίτσια. Σύμφωνα με την υπάρχουσα βιβλιογραφία, το φύλο αναδείχτηκε ως
σημαντικός καθοριστής της συναισθηματικής νοημοσύνης κατά την εφηβεία, με τα
κορίτσια να έχουν εν γένει υψηλότερες βαθμολογίες από τα αγόρια. Ο γονεϊκος
τύπος μητέρας και πατέρα επηρεάζει σε διαφορετικό βαθμό τα αγόρια από ό,τι τα
κορίτσια. Τα ευρήματά μας υπογραμμίζουν την επίδραση του τρόπου διαπαιδαγώγησης
στη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, καθώς και την περιπλοκότητα των
αλληλεπιδράσεων μεταξύ φύλου, συναισθήματος και συμπεριφοράς εντός της
Ελληνικής οικογένειας.

συναισθηματική νοημοσύνη, γονεϊκός τύπος, διαπαιδαγώγηση, δυναμική οικογένειας, συναισθηματική ανάπτυξη

Όχι

0

Ναι

119

137

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/1310801/file.pdf

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/1310801