Κατεύθυνση Ψηφιακά Μέσα Επικοινωνίας και Περιβάλλοντα Αλληλεπίδρασης
Βιβλιοθήκη Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης - Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης - Τουρκικών Σπουδών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών - Κοινωνιολογίας

2018-05-01

2018

Παπαδογεωργοπούλου Ευτυχία

Μεϊμάρης Μιχάλης, Ομότιμος Καθηγητής, Σχολή Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών, Τμήμα Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης, ΕΚΠΑ

Η ψηφιακή αφήγηση ως εργαλείο ανταλλαγής εμπειριών και αναστοχασμού μεταξύ εκπαιδευτικών

Ελληνικά

Digital storytelling as a tool for sharing experience and reflection between teachers

Η ψηφιακή αφήγηση τυγχάνει μεγάλης αποδοχής στην εκπαιδευτική κοινότητα των ΗΠΑ και χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Στην Ελλάδα δεν έχει ενταχθεί στο αναλυτικό πρόγραμμα των σχολείων ή σε προγράμματα επιμόρφωσης ευρείας κλίμακας που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς.
Η συγκεκριμένη μελέτη αφορά τη διεξαγωγή επιμορφωτικού σεμιναρίου ψηφιακής αφήγησης σε καθηγητές διαφόρων ειδικοτήτων γυμνασίου της Αττικής.
Στόχος ήταν η μέτρηση του τελικού αποτελέσματος, τόσο σε ψηφιακό εγγραμματισμό των συμμετεχόντων, όσο και σε αναστοχασμό πάνω σε θέματα παιδαγωγικού ενδιαφέροντος, τα οποία πραγματεύονται οι ψηφιακές ιστορίες, που δημιούργησαν οι συμμετέχοντες.
Τα αποτελέσματα από την ποιοτική έρευνα που ακολούθησε, ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντικά, όσον αφορά σε: βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων, γνωριμία με το χρήσιμο (σύμφωνα με όλους τους συμμετέχοντες) παιδαγωγικό εργαλείο της ψηφιακής αφήγησης, προβληματισμό - συζήτηση που προκάλεσε η προβολή των ψηφιακών ιστοριών.

Κοινωνικές, Πολιτικές και Οικονομικές επιστήμες

Εκπαίδευση

Ψηφιακή αφήγηση, αναστοχασμός εκπαιδευτικών, σεμινάριο ψηφιακής αφήγησης, κοινότητες μάθησης.

Όχι

0

Ναι

134

160

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2750789