Κατεύθυνση Ειδική Αγωγή
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2020-09-11

2020

Παπαλάιου Ασημένια

Κωνσταντόπουλος Κωνσταντίνος, Αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Λογοθεραπείας, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

Προσοχή και Λεκτική Ευφράδεια παιδιών ηλικίας 4-6 ετών τυπικής ανάπτυξης και παιδιών με συγγενείς καρδιοπάθειες

Ελληνικά

Προσοχή και Λεκτική Ευφράδεια παιδιών ηλικίας 4-6 ετών τυπικής ανάπτυξης και παιδιών με συγγενείς καρδιοπάθειες

Σκοπός της συγκεκριμένης έρευνας ήταν η μελέτη της προσοχής και της λεκτικής ευφράδειας των παιδιών με συγγενείς καρδιοπάθειες (CHD) ηλικίας 4-6 ετών, συγκριτικά με τις αντίστοιχες δεξιότητες συνομηλίκων τους τυπικής ανάπτυξης. Οι συμμετέχοντες ήταν συνολικά 106 παιδιά, εκ των οποίων τα 86 αποτελούσαν την ομάδα ελέγχου και τα υπόλοιπα 20 την κλινική ομάδα. Τα βασικά εργαλεία που αξιοποιήθηκαν για τη διεξαγωγή της έρευνας ήταν η δοκιμασία λεκτικής ευφράδειας Verbal Fluency Test (VFT), και η δοκιμασία έγχρωμης ιχνηλάτησης για παιδιά Children’s Color Trail Test (CCTT), η οποία δόθηκε για την αξιολόγηση της προσοχής των συμμετεχόντων που είχαν συμπληρώσει το έκτο έτος της ηλικίας τους. Η στατιστική ανάλυση, λόγω του περιορισμένου αριθμού των συμμετεχόντων και της ανομοιογένειας της κλινικής ομάδας, επιβεβαίωσε την ερευνητική υπόθεση -ότι δηλαδή, τα παιδιά της κλινικής ομάδας θα έχουν εκπτώσεις στις υπό μελέτη γνωστικές λειτουργίες- μόνο όσον αφορά στη σημασιολογική ευφράδεια. Ωστόσο, οι μέσοι όροι επίδοσης των δύο ομάδων στις δοκιμασίες δίνουν ενδείξεις για επιπτώσεις των συγγενών καρδιοπαθειών στην λεκτική ευφράδεια και την προσοχή των παιδιών.

Εκπαίδευση

Προσοχή, λεκτική ευφράδεια, συγγενείς καρδιοπάθειες

Όχι

0

Όχι

119

77

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2922367