Unit:
Κατεύθυνση Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία. Διδακτική ΓλώσσαςLibrary of the School of Education
Supervisors info:
Μαγουλά Ευγενία :Αναπληρώτρια καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, (ΕΚΠΑ)
Κατσούδα Γεωργία: Ερευνήτρια Α΄ Βαθμίδας στο Κέντρο Έρευνας των Νεοελληνικών Διαλέκτων και Ιδιωμάτων (ΚΕΝΔΙ-ΙΛΝΕ) στην Ακαδημία Αθηνών
Ιωάννης Γαλαντόμος: Επίκουρος καθηγητής Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκρατείου Πανεπιστημίου Θράκης
Original Title:
Εκπαίδευση μεταναστών και προσφύγων- Η ενίσχυση του λεξιλογίου στην Ε΄Δημοτικού
Translated title:
Education of immigrants and refugees- The enhancement of vocabulary in E' Elementary
Summary:
The topic of this master thesis is the strengthening of refugees’ and migrant pupils’ vocabulary, for the fourth grade. Its purpose is to create an appropriate vocabulary material, which includes a variety of activities and exercises. This material consists of various types of exercises, such as matching words, filling in the gaps, creating sentences, and write or wrong. At the same time, it includes pleasant activities such as hidden words, oral exercises like commenting images and educational videos. In general, the ultimate goal of this material is to help students enrich their vocabulary through an appropriate type of exercises.
Main subject category:
Education
Keywords:
vocabulary, obstacles of teaching vocabulary, vocabulary acquisition strategies, basic vocabulary, intervention material
File:
File access is restricted only to the intranet of UoA.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΥΓΩΝ-Η ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ ΣΤΗΝ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ.pdf
7 MB
File access is restricted only to the intranet of UoA.
