Unit:
Κατεύθυνση Διδασκαλία ξένων γλωσσών στην Ευρώπη: Εκπ/ση στη Γλωσσική και Πολιτισμική Διαφορετικότητα Σχολικών ΠληθυσμώνLibrary of the School of Philosophy
Author:
Quevreux Alexandre
Supervisors info:
Καθηγήτρια Μαρία Πατέλη
Επίκουρη Καθηγήτρια Nadja Maillard
Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Μαρία-Χριστίνα Αναστασιάδη
Original Title:
La bande dessinée comme outil et moyen d’enseignement de la compétence de lecture à haute voix
Translated title:
La bande dessinée comme outil et moyen d’enseignement de la compétence de lecture à haute voix
Summary:
Ce présent mémoire de recherche aura pour but d’étudier l’utilisation de la bande dessinée comme outil d’enseignement de la lecture à haute voix. Nous tenterons de faire un état des lieux des divers concepts de l’enseignement apprentissage de la lecture en nous intéressant spécifiquement à la lecture à haute voix. Aussi, nous pencherons nous sur l’utilisation de la bande dessinée dans l’enseignement de la lecture et ses plus-values. Nous nous intéresserons ensuite à la place de la bande dessinée dans un corpus de manuels de FLE, qui aura pour but de nous donner une perspective de la réalité de son utilisation. Enfin, nous essaierons de percevoir le traitement de la bande dessinée et de la lecture à haute voix dans la bibliographie internationale.
Main subject category:
Language – Literature
Keywords:
Enseignement – Lecture – Bande dessinée – Lecture à haute voix - Phonologie
File:
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1 MB
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