Unit:
LinguisticsLibrary of the School of Philosophy
Supervisors info:
Αγγελική Τσόκογλου, αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ
Ευδοκία Μπαλάση, αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ
Δάφνη Βηδενμάιερ, αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ
Original Title:
Didaktische Grammatik: Εine kritische Betrachtung der Grammatikvermittlung in DaF-Lehrwerken am Beispiel des Perfekts
Translated title:
Didactic grammar: A critical study of grammar teaching in coursebooks for german as a foreign language, using the perfect tense as an example
Summary:
Diese Arbeit behandelt die Grammatikvermittlung in DaF-Lehrwerken. Anhand der Didaktisierung der Zeitform "Perfekt", werden die Kriterien der Umformung des linguistischen Materials in didaktisches entdeckt, die Grammatiktheorien auf die sich jedes Lehrbuch stützt und die Methoden, die bei der Darstellung des Materials verwendet werden. Durch die Beobachtung der drei Lehrwerke können wir einen Überblick darüber haben, wie die deutsche Grammatik in den Lehrwerken heute vermittelt wird.
Main subject category:
Language – Literature
Keywords:
Didaktische Grammatik, Grammatikvermittlung, Umformung linguistischer Grammatik in didaktische, DaF-Unterricht, Didaktik
