Original Title:
Πρακτικές που προάγουν την ισότιμη συμμετοχή των κοριτσιών στη μαθηματική παιδεία
Creator:
Τρέσσου - Μυλωνά, Ευαγγελία
Affiliation:
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Main subject category:
Aesthetics and City
Other subject categories:
Education
Keywords:
Γυναίκες, Διακρίσεις, Σεξισμός, Ίσες ευκαιρίες, Σχολικά μαθηματικά
