Unit:
Κατεύθυνση Δραματουργία και ΠαράστασηLibrary of the School of Philosophy
Author:
Simatou Paraskevi
Supervisors info:
Αικατερίνη (Καίτη) Διαμαντάκου, Καθηγήτρια ΤΘΣ ΕΚΠΑ, Επιβλέπουσα
Κλειώ Φανουράκη, Επίκουρη Καθηγήτρια, ΤΘΣ ΕΚΠΑ, Μέλος
Αθανάσιος Βέρδης, Επίκουρος Καθηγητής, ΠΤΔΕ ΕΚΠΑ, Μέλος
Original Title:
Οι θεραπευτικές μέθοδοι στους Σφήκες, τον Πλούτο και τους Βατράχους και η αξιοποίησή τους στη δραματοθεραπεία και στο συμπεριληπτικό θέατρο για άτομα με δυσλεξία
Translated title:
The therapeutic methods in The Wasps, Pluto and The Frogs and their use in dramatherapy and inclusive theatre for people with dyslexia
Summary:
The present thesis aims to highlight on the one hand the prehistoric relationship between the therapeutic means employed in three of Aristophanes' plays, Wasps, Plutus and Frogs, and modern drama-therapeutic methods and tools, such as dreams and psychodrama, storytelling and role-playing, and on the other hand the ways in which these therapeutic tools can be used in our time in dramatherapy and in an inclusive theatre for people with dyslexia, either as participants in theatre groups or as spectators.
Main subject category:
Fine arts - Entertainment
Keywords:
Aristophanes, dramatherapy, dyslexia, inclusive theatre
Number of references:
131
