1. Economics of Crime

2. Τίτλος

3. Το θέατρο του 19ου αιώνα μέσα από τον περιοδικό τύπο της Σμύρνης: Η περίπτωση του Φιλόκαλου Σμυρναίου

4. Η Θεολογία ως αντικείμενο διδασκαλίας στο σχολείο. Συμβολή στην παιδαγωγική και διδακτική μεθοδολογία της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης.

5. Οι γνώσεις και οι στάσεις των μελλοντικών εκπαιδευτικών για τον σχολικό εκφοβισμό

6. Prospective teachers' knowledge, attitudes, and beliefs about school bullying

7. Solitude as a state of positive aloneness in childhood and adolescence

8. Ανιχνεύοντας τη μοναξιά στην παραδοσιακή ελληνική κοινωνία

9. Το μικρό Εγώ Είμαι Εγώ: Αναπτυξιακή και παιδαγωγική προσέγγιση

10. Η αυτοεκτίμηση των δυσλεκτικών και μη δυσλεκτικών παιδιών ηλικίας 11-12 ετών και η σχέση της με την αποδοχή-απόρριψη από τον/την εκπαιδευτικό ως προς το φύλο παιδιών και εκπαιδευτικών

11. The origins of beneficial solitude: Psychoanalytic perspectives

12. Αναμνήσεις νεαρών ενηλίκων από τη μοναξιά στην παιδική ηλικία

13. Το "φανταστικό ακροατήριο" και ο "προσωπικός μύθος": Μια πρώτη διερευνητική προσέγγιση των δύο εκδηλώσεων του εφηβικού εγωκεντρισμού

14. Αντιμετώπιση προβλημάτων της καθημερινής ζωής: Η περίπτωση της παιδικής μοναξιάς

15. The imaginary audience and the personal fable in relation to the separation-individuation process during adolescence

16. Το "φανταστικό ακροατήριο" και ο "προσωπικός μύθος" σε σχέση με τη ριψοκίνδυνη συμπεριφορά και την αντίληψη του κινδύνου

17. Η ψυχοθεραπεία ως σύστημα και η αναγκαιότητα ενός "ανοίγματος": Παραδείγματα της συστημικής οπτικής στη γνωσιακή-συμπεριφοριστική ψυχοθεραπεία

18. The Student-Teacher Relationship Scale in a Greek sample of preadolescents: Reliability and validity data

19. Children's perceptions of loneliness

20. The imaginary audience and the personal fable: A test of Elkind’s theory of adolescent egocentrism