Modelling a versatile mathematical curriculum for low-attainers

Άρθρο Συνεδρίου uoadl:1041689 310 Αναγνώσεις

Πρωτότυπος Τίτλος:
Modelling a versatile mathematical curriculum for low-attainers
Γλώσσες Τεκμηρίου:
Αγγλικά
Δημιουργός:
Georgouli, Katerina
Περίληψη:
Δεν υπάρχει περίληψη
Κύρια θεματική κατηγορία:
Πληροφορική στην εκπαίδευση
Λοιπές θεματικές κατηγορίες:
Τεχνολογία – Πληροφορική
Σελίδες (από-έως):
463-472
Το ψηφιακό υλικό του τεκμηρίου δεν είναι διαθέσιμο.