Περίληψη:
Στο άρθρο παρουσιάζεται η μεθοδολογία, η διεξαγωγή και τα αποτελέσματα εργαστηρίου Πειραματικής Αρχαιολογίας που διοργανώθηκε υπό τη δική μου ευθύνη και επίβλεψη, και σε συνεργασία με άλλους αρχαιολόγους και κεραμίστες στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, το 2010. Συμμετείχαν προπτυχιακοί και μεταπτυχιακές φοιτητές της Αρχαιολογίας, και της Μουσειολογίας. Ακολουθήσαμε το βιωματικό και διαδραστικό εκπαιδευτικό μοντέλο και συνδυάσαμε την αρχαιολογική γνώση με την τεχνική εμπειρία των σύγχρονων βορειοελλαδιτών κεραμιστών, ενώ παράλληλα διερευνήσαμε ορισμένα ζητήματα που απασχολούν την επιστημονική έρευνα της αρχαίας κεραμικής.
Στο Εργαστήριο ασχοληθήκαμε με τη νεολιθική χειροποίητη κεραμική και δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στις διαδικασίες της εξόρυξης και προετοιμασίας του πηλού, καθώς και της κατασκευής και διακόσμησης των χειροποίητων αγγείων που κατασκεύασαν οι ίδιοι οι εκπαιδευόμενοι. Για τις ανάγκες του Εργαστηρίου κατασκευάστηκε κλίβανος όπτησης των αγγείων στο αίθριο του Μουσείο, έτσι ώστε οι εκπαιδευόμενοι να παρακολουθήσουν όλα τα στάδια της διαδικασίας της κεραμικής παραγωγής. Στο τέλος έγινε συνολική αποτίμηση των αποτελεσμάτων και πειραματικές δοκιμές των αγγείων που κατασκευάστηκαν. Επίσης, δόθηκαν ερωτηματολόγια αξιολόγησης, από τα οποία προέκυψαν ενδιαφέροντα συμπεράσματα σχετικά με τη συνέχιση και βελτίωση ανάλογων εγχειρημάτων, που αποσκοπούν σε μια μη τυπική μορφή εκπαίδευσης των νέων αρχαιολόγων στο πιο κοινό αρχαιολογικό εύρημα, την κεραμική.
Λέξεις-κλειδιά:
Πειραματική αρχαιολογία, κεραμική, κλίβανοι, νεολιθική περίοδος
