Virtual and augmented reality in anatomy education: Need for comparison with other three-dimensional visualization methods [Réalité virtuelle et augmentée dans l’éducation anatomique : nécessité de comparaison avec d'autres méthodes de visualisation en trois dimensions]

Επιστημονική δημοσίευση - Άρθρο Περιοδικού uoadl:3120241 21 Αναγνώσεις

Περιγραφή
Περιεχόμενα

Μονάδα:

Ερευνητικό υλικό ΕΚΠΑ

Τίτλος:

Virtual and augmented reality in anatomy education: Need for comparison with other three-dimensional visualization methods [Réalité virtuelle et augmentée dans l’éducation anatomique : nécessité de comparaison avec d'autres méthodes de visualisation en trois dimensions]

Περίληψη:

Δεν υπάρχει περίληψη

Έτος δημοσίευσης:

2021

Συγγραφείς:

Skandalakis, G.P.
Chytas, D.
Paraskevas, G.
Noussios, G.
Salmas, M.
Fiska, A.

Περιοδικό:

Morphologie

Εκδότης:

Elsevier Masson s.r.l.

Επίσημο URL (Εκδότης):

https://doi.org/10.1016/j.morpho.2021.02.006

DOI:

10.1016/j.morpho.2021.02.006

Μόνιμη διεύθυνση:

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/3120241

Virtual and augmented reality in anatomy education: Need for comparison with other three-dimensional visualization methods [Réalité virtuelle et augmentée dans l’éducation anatomique : nécessité de comparaison avec d'autres méthodes de visualisation en trois dimensions]

Το ψηφιακό υλικό του τεκμηρίου δεν είναι διαθέσιμο.