What sense do children make of what their mathematics teachers say and do?

Άρθρο Συνεδρίου uoadl:1056820 265 Αναγνώσεις

Πρωτότυπος Τίτλος:
What sense do children make of what their mathematics teachers say and do?
Γλώσσες Τεκμηρίου:
Αγγλικά
Ελληνικά
Δημιουργός:
Bills, Chris
Περίληψη:
Δεν υπάρχει περίληψη
Κύρια θεματική κατηγορία:
Μαθηματικά
Λοιπές θεματικές κατηγορίες:
Πληροφορική στην εκπαίδευση
Σελίδες (από-έως):
21
Το ψηφιακό υλικό του τεκμηρίου δεν είναι διαθέσιμο.