Κατεύθυνση Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2019-02-12

2019

Σιλιβέστρου-Βιλτσίου Τζωρτζέτα

Βουδούρη Αγγελική, Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Σχολή Επιστημών της Αγωγής.
Μπαραλής Γεώργιος, Αναπληρωτής Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Σχολή Επιστημών της Αγωγής.
Κουτρομάνος Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Σχολή Επιστημών της Αγωγής.

Η διδασκαλία της βυζαντινής τέχνης στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου με την παιδαγωγική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.

Ελληνικά

Η διδασκαλία της βυζαντινής τέχνης στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου με την παιδαγωγική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε.

Η διπλωματική εργασία εξετάζει την έννοια της βυζαντινής τέχνης ώστε ο μαθητής να την προσεγγίζει με τη λογική, το συναίσθημα και τη φαντασία του - καθώς και τις προϋποθέσεις για τη διδασκαλία της στο διδακτικό αντικείμενο της Ιστορίας στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου.
Επιπλέον στόχοι της διπλωματικής εργασίας είναι η παρουσίαση των κυριότερων θεωρητικών προσεγγίσεων για τη βυζαντινή τέχνη, οι τρόποι εισαγωγής των Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση, τα παιδαγωγικά οφέλη από την ένταξή τους στην εκπαίδευση και τέλος η υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού σεναρίου με τη χρήση των Τ.Π.Ε. μέσα από το οποίο επιχειρείται να διδαχτεί η βυζαντινή τέχνη και η εξαγωγή προτάσεων.
Τέλος, ο ουσιαστικός σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι να καταδείξει πως μέσω της διδασκαλίας της βυζαντινής τέχνης οι μαθητές θα είναι ικανοί να κατανοήσουν και να εξηγήσουν το παρελθόν, να αναγνωρίσουν την αξία της Ιστορίας και να μάθουν να σκέπτονται δημιουργικά και κριτικά αξιοποιώντας τόσο τη λογική, όσο και τη φαντασία τους.

Τεχνολογία – Πληροφορική

Ιστορία, βυζαντινή τέχνη, παιδαγωγική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε., εκπαιδευτικό σενάριο

Όχι

0

Ναι

212

134

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2860317