Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Κατεύθυνση Διοίκηση Ανώτατης Εκπαίδευσης

2019-03-01

2019

Σαντοριναίου Αργυρώ

Εμμανουήλ Φυριππής, Ομότιμος Καθηγητής, ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ
Αγγελική Βουδούρη, Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ
Ηρώ Μυλωνάκου-Κεκέ, Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ,ΕΚΠΑ

Ακαδημαϊκή και Διοικητική δομή και λειτουργία του Τεχνολογικού Ινστιτούτου της Μασαχουσέτης (ΜΙΤ). Ερευνητική και κριτική θεώρηση

Ελληνικά

Ακαδημαϊκή και Διοικητική δομή και λειτουργία του Τεχνολογικού Ινστιτούτου της Μασαχουσέτης (ΜΙΤ). Ερευνητική και κριτική θεώρηση

Το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης, γνωστό και ως Μ.Ι.Τ, είναι ένα από τα μεγαλύτερα, σημαντικότερα και πλέον φημισμένα πανεπιστήμια και κέντρα βασικής και τεχνολογικής έρευνας παγκοσμίως. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι, μέσα από τη μεθοδολογική προσέγγισης της μελέτης περίπτωσης (case study), να εξεταστεί ερευνητικά και κριτικά η ακαδημαϊκή και η διοικητική δομή του Ινστιτούτου, η αποστολή, οι δομές και οι λειτουργίες του. Ως προς την ακαδημαϊκή δομή ερευνήθηκε σε επίπεδο Σχολών και Τμημάτων αλλά και ως προς τη σκοποθεσία και τις επιδιώξεις του Ινστιτούτου απέναντι στην έρευνα και την καινοτομία. Ως προς τη διοικητική δομή το Ινστιτούτου ερευνήθηκε σε επίπεδο Συμβουλίου Διοίκησης, Επιτροπών, Ανώτερης Ηγεσίας και Ακαδημαϊκού Συμβουλίου. Εξετάστηκαν, τέλος, ο ρόλος των διοικητικών στελεχών στις λειτουργίες του Πανεπιστημίου αλλά και θέματα που αφορούν στην χρηματοδότηση, την έρευνα και την καινοτομία, που λαμβάνουν χώρα στο ιδιαίτερο αυτό πανεπιστήμιο.

Εκπαίδευση

Ινστιτούτο, πανεπιστήμιο, Μ.Ι.Τ, ακαδημαϊκή δομή, διοικητική δομή, συμβούλιο διοίκησης, επιτροπές, έρευνα, καινοτομία, χρηματοδότηση

Όχι

0

Ναι

29

87

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2864611