Μονάδα:
Κατεύθυνση Νεώτερη και Σύγχρονη Ελληνική ΙστορίαΒιβλιοθήκη Φιλοσοφικής Σχολής
Ημερομηνία κατάθεσης:
2019-10-30
Συγγραφέας:
Χαραλαμπάκη Αικατερίνη-Μαρία
Στοιχεία επιβλεπόντων καθηγητών:
Λαμπροπούλου Δήμητρα, Λέκτορας Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας, τμήμα Ιστορίας Αρχαιολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Ε.Κ.Π.Α.
Καραμανωλάκης Ευάγγελος, Αναπλ. Καθηγητής Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας, τμήμα Ιστορίας Αρχαιολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Ε.Κ.Π.Α.
Φουρναράκη Ελένη, Aναπληρώτρια Καθηγήτρια, τμήμα Κοινωνιολογίας, σχολή κοινωνικών επιστημών, Πανεπιστήμιο Κρήτης
Πρωτότυπος Τίτλος:
« Η απεργία των 100 ημερών». Παρουσίαση της απεργίας του Ε.Δ.Π. του Πανεπιστημίου Αθηνών ενάντια στο νόμο 815/78 και η διαμόρφωση του ελληνικού πανεπιστημίου στην μεταπολίτευση.
Γλώσσες εργασίας:
Ελληνικά
Μεταφρασμένος τίτλος:
« Η απεργία των 100 ημερών». Παρουσίαση της απεργίας του Ε.Δ.Π. του Πανεπιστημίου Αθηνών ενάντια στο νόμο 815/78 και η διαμόρφωση του ελληνικού πανεπιστημίου στην μεταπολίτευση.
Περίληψη:
Αικατερίνη-Μαρία Χαραλαμπάκη, Νεότερη και Σύγχρονη Ελληνική Ιστορία.
Στην παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρήθηκε η ανάλυση της «απεργίας των εκατό ημερών» του
κλάδου του Επιστημονικού Διδακτικού Προσωπικού στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της Ελλάδας, από
τον Φεβρουάριο ως τον Μάϊο του 1978, μέσα από την συγκεκριμένη ιστορική και πολιτική περίοδο. Το
βασικό ερώτημα της παρούσας εργασίας είναι πώς αυτή η απεργία επηρέασε την διαμόρφωση του
μεταπολιτευτικού πανεπιστημίου. Βασικοί στόχοι της είναι να εξεταστεί η προσπάθεια των
πανεπιστημιακών φορέων για εκδημοκρατισμό στο χώρο της παιδείας και το αν και πώς το αίτημα αυτό
συνδέεται με τα ευρύτερα αιτήματα της αποχουντοποίησης. Επίσης, ένας ακόμη στόχος που τίθεται είναι
το πώς διαμορφώνονται οι συνθήκες για αναδιάρθρωση της παιδείας, μέσα στο κλίμα της πρώτης
περιόδου της μεταπολίτευσης και πώς εκκινείται ο προβληματισμός για τα θεσμικά ζητήματα του
πανεπιστημίου. Τέλος, εξετάζεται η εμφάνιση του Επιστημονικού Διδακτικού Προσωπικού, η σύστασή
του και η μαζικότητά του ως ενιαίο τμήμα του πανεπιστημιακού κινήματος.
Ως υλικό της έρευνας χρησιμοποιήθηκε, αφενός, πρωτογενές υλικό που αφορά τα ίδια τα γραπτά
των μελών του κλάδου και, αφετέρου, δευτερογενής βιβλιογραφία που έχει γραφτεί για τις εκπαιδευτικές
μεταρρυθμίσεις από το 1974 και μετά. Επιπλέον, έγινε χρήση προφορικών μαρτυριών μελών του τότε
κλάδου, με σκοπό να εμπλουτιστούν οι υποθέσεις που είχαν ήδη διατυπωθεί από το πρωτογενές υλικό,
αλλά και τα στοιχεία για το κλίμα της εποχής μέσα στο οποίο εξελίχθηκε η απεργία.
Το πρώτο κεφάλαιο πραγματεύεται την αναδιάρθρωση της παιδείας από την πρώτη
μεταπολιτευτική κυβέρνηση του 1974 μέχρι και το 1977 και την πορεία της συζήτησης για
αναδιάρθρωση της παιδείας μετά τη δικτατορία. Στο δεύτερο και τρίτο κεφάλαιο, αναλύεται η
διαμόρφωση του κλάδου του επιστημονικού διδακτικού προσωπικού, το ιστορικό της ίδρυσής του, οι
θέσεις του για τον ρόλο του στα πανεπιστήμια, και περιγράφεται η λήξη της απεργίας και οι αποφάσεις
του κλάδου για περαιτέρω κινητοποιήσεις. Η περίοδος από το 1979 μέχρι και το 1982, με την ψήφιση του
νόμου 1268/82, μελετάται ξεχωριστά στο τέταρτο κεφάλαιο, όπου αναπτύσσονται και κάποια από τα
βασικά συμπεράσματα της διπλωματικής εργασίας. Τέλος, στον επίλογο επιχειρείται μια σύνοψη των
παραπάνω κεφαλαίων και των συμπερασμάτων.
Μέσω της βιβλιογραφικής ανασκόπησης και των συνεντεύξεων, επιχειρήθηκε η περιγραφή της
εμφάνισης ενός νεοσύστατου κλάδου ως ενιαίου τμήματος του πανεπιστημιακού κινήματος και ο ρόλος
της απεργίας των 100 ημερών στη διαμόρφωση της ταυτότητας του κλάδου. Επίσης, μελετήθηκε ο
αντίκτυπος της ίδιας της απεργίας και πως αυτή επέδρασε στην μελλοντική εικόνα, την μορφή και την
στοχοθεσία των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων, στην μεταπολιτευτική περίοδο. Τέλος, δόθηκε έμφαση στα
ποιοτικά χαρακτηριστικά αυτής και στην ανάδειξη του ρόλου της.
Κύρια θεματική κατηγορία:
Ιστορία
Λέξεις-κλειδιά:
« Η απεργία των 100 ημερών», Ε.Δ.Π., Πανεπιστήμιο Αθηνών, ν.815/78, πανεπιστήμιο, μεταπολίτευση, αποχουντοποίηση.
Αρ. σελίδων ευρετηρίου:
98
Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:
200
