Κατεύθυνση Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2020-01-24

2020

Γεωργίου Μαρία

Ευαγγελία Μαυρικάκη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ
Κωνσταντίνος Σκορδούλης, Καθηγητής, ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ
Αποστολία Γαλάνη, Επίκουρη Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ

Απόψεις μαθητών δημοτικού σχολείου για τους ζωολογικούς κήπους

Ελληνικά

Απόψεις μαθητών δημοτικού σχολείου για τους ζωολογικούς κήπους

Οι ζωολογικοί κήποι αποτελούν σημαντικό χώρο και μέσο ψυχαγωγίας και εκπαίδευσης σε μια κοινωνία. Ένα μεγάλο μέρος των επισκεπτών των ζωολογικών κήπων αποτελούν οι μαθητές κάθε βαθμίδας εκπαίδευσης που για σκοπούς ψυχαγωγικούς, αλλά κυρίως εκπαιδευτικούς, επισκέπτονται τους ζωολογικούς κήπους στο πλαίσιο εκπαιδευτικών εκδρομών. Είναι τελικά οι ζωολογικοί κήποι χώροι όπου οι μαθητές αποκτούν εμπειρίες μάθησης και γνώσεις για το περιβάλλον, τη φύση και τα έμβια όντα; Τι αντιλήψεις δημιουργούνται στους μαθητές ύστερα από μια επίσκεψή τους σε κάποιο ζωολογικό κήπο; Όλα αυτά τα ερωτήματα μας ώθησαν στην μελέτη των απόψεων μαθητών δημοτικού για τους ζωολογικούς κήπους. Επισκεφτήκαμε επτά δημοτικά σχολεία της Αθήνας και μελετήσαμε τις απόψεις 214 μαθητών. Ερευνήθηκαν οι αντιλήψεις τους για τους ζωολογικούς κήπους οι οποίες κατηγοριοποιήθηκαν σε ανθρωποκεντρικές, βιοκεντρικές και οικοκεντρικές. Μέσα από την παρούσα έρευνα φάνηκε ότι οι μαθητές δημοτικών σχολείων της Αθήνας έχουν γενικώς πιο βιοκεντρική αντίληψη για τους ζωολογικούς κήπους, ενώ ανθρωποκεντρικές αντιλήψεις φάνηκε να έχει μικρότερο ποσοστό μαθητών.

Θετικές Επιστήμες

ζωολογικοί κήποι, διατήρηση, ψυχαγωγία, εκπαίδευση, αντιλήψεις, περιβάλλον, ανθρωποκεντρικές, βιοκεντρικές, οικοκεντρικές

Όχι

0

Ναι

16

41

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2893972