Μονάδα:
Κατεύθυνση Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία. Διδακτική ΓλώσσαςΒιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής
Ημερομηνία κατάθεσης:
2020-10-19
Συγγραφέας:
Γιαβρή Διονυσία
Στοιχεία επιβλεπόντων καθηγητών:
Ευγενία Μαγουλά, Αν Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Γεωργία Κατσούδα, Ερευνήτρια Α' Βαθμίδας, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Πρωτότυπος Τίτλος:
«Σύγχρονες έννοιες της Μορφολογίας. Διερεύνηση του επιπέδου γνώσεων μαθητών Δημοτικού στις εγκλίσεις και την τροπικότητα»
Γλώσσες εργασίας:
Ελληνικά
Μεταφρασμένος τίτλος:
«Σύγχρονες έννοιες της Μορφολογίας. Διερεύνηση του επιπέδου γνώσεων μαθητών Δημοτικού στις εγκλίσεις και την τροπικότητα»
Περίληψη:
Αρχικά στην παρούσα εργασία γίνεται μία ανάλυση των εγκλίσεων και της διδασκαλίας τους, και παρουσιάζονται ζητήματα που σχετίζονται με τον τρόπο που τις διδάσκονται τα παιδιά στα σχολικά εγχειρίδια.
Αναλυτικότερα, στο θεωρητικό μέρος αρχικά παρουσιάζονται οι απαραίτητοι ορισμοί. Κατόπιν αναλύονται οι εγκλίσεις στις σχολικές γραμματικές και στα σχολικά εγχειρίδια. Το υπόλοιπο μέρος του κεφαλαίου είναι αφιερωμένο στη διερεύνηση ζητημάτων σχετικά με το λόγο ύπαρξης των εγκλίσεων και ιδιαίτερα της υποτακτικής.
Στο κεφάλαιο της μεθοδολογίας παρουσιάζονται τα ερευνητικά ερωτήματα, η μεθοδολογία έρευνας και η ερευνητική διαδικασία. Στο τρίτο κεφάλαιο παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της έρευνας μέσα από γραφήματα και ανάλυση των απαντήσεων. Τέλος, ακολουθούν τα συμπεράσματα, ο επίλογος, η βιβλιογραφία και το παράρτημα.
Κύρια θεματική κατηγορία:
Εκπαίδευση
Λέξεις-κλειδιά:
εγκλίσεις, υποτακτική, διδασκαλία των εγκλίσεων
Αρ. σελίδων ευρετηρίου:
0
Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:
34
