Κατεύθυνση Μουσική Εκπαίδευση σε Τυπικά και Άτυπα Περιβάλλοντα
Βιβλιοθήκη Φιλοσοφικής Σχολής

2021-06-13

2021

Αηδόνη Αναστασία

Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Καθηγήτρια, ΤΜΣ, ΕΚΠΑ
Χριστίνα Αναγνωστοπούλου, Αν. Καθηγήτρια, ΤΜΣ, ΕΚΠΑ

Η Διερεύνηση της Διαπολιτισμικής Κατάρτισης των Υποψηφίων Μουσικοπαιδαγωγών

Ελληνικά

Η Διερεύνηση της Διαπολιτισμικής Κατάρτισης των Υποψηφίων Μουσικοπαιδαγωγών

Το κεντρικό ζήτημα της παρούσας διπλωματικής εργασίας, εστιάζεται στις αντιλήψεις των φοιτητών και των αποφοίτων του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ. Ειδικότερα πραγματεύεται την κατάρτισή τους γύρω από τη διαπολιτισμική εκπαίδευση καθώς με την περάτωση των σπουδών τους θα κληθούν να διδάξουν το μάθημα της μουσικής σε διαπολιτισμικά περιβάλλοντα. Αναδεικνύονται έτσι οι αντιλήψεις αλλά και οι προσδοκίες των μελλοντικών μουσικοπαιδαγωγών σε μια κοινωνία η οποία συνεχώς μεταβάλλεται, θέτοντας έτσι νέα δεδομένα στη διαπολιτισμική εκπαίδευση.
Στόχος της παρούσας μελέτης αφενός μεν είναι, η αποτύπωση των αντιλήψεων των μελλοντικών μουσικοπαιδαγωγών σχετικά με την κατάρτισή τους, αφετέρου δε, μια σειρά προτάσεων των ίδιων των φοιτητών και αποφοίτων για τυχόν αλλαγές στα προγράμματα σπουδών τους, όπου αυτό καθίσταται δυνατό.
Στη μεθοδολογική προσέγγιση περιλαμβάνεται η χρήση συνεντεύξεων σε φοιτητές άνω του τρίτου έτους σπουδών τους καθώς και σε αποφοίτους του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του ΕΚΠΑ. Η ποιοτική μεθοδολογία βοήθησε στην ασφαλέστερη ανάλυση των δεδομένων με σκοπό την ανάδειξη των ανωτέρω ζητημάτων.

Εκπαίδευση – Αθλητισμός

Διαπολιτισμική Μουσική Εκπαίδευση, Διαπολιτισμική Επάρκεια, Μεταναστευτικά Εκπαιδευτικά Μοντέλα.

Ναι

2

Όχι

110

85

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2943236