Κατεύθυνση Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός Διαδικτυακής (online) Εκπαίδευσης
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2022-10-26

2022

Κυριάκος Παναγιώτης

Κώστας Απόστολος, ΜΕΛΟΣ ΕΔΙΠ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Αλιβίζος Σοφός, Καθηγητής ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Κουτρομάνος Γεώργιος, Επ. Καθηγητής Π.Τ.Δ.Ε., ΕΚΠΑ

Εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση - Συστηματική βιβλιογραφική διερεύνηση δυνατοτήτων και προκλήσεων

Ελληνικά

Εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση - Συστηματική βιβλιογραφική διερεύνηση δυνατοτήτων και προκλήσεων

Οι εξελίξεις της τεχνολογίας αποσκοπούν σε πολλές αλλαγές της καθημερινότητας, διαμορφώνοντας τον τρόπο επικοινωνίας, ακόμα και την παροχή γνώσης. Η χρήση λογισμικών τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία, παρέχει σημαντικές καινοτομίες. Η παρούσα έρευνα αποτελεί συστηματική ανασκόπηση της υπάρχουσας διεθνούς βιβλιογραφίας, με σκοπό να καταγράψει τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση, αλλά και τις προκλήσεις που προκύπτουν από την αλόγιστη χρήση της. Για την αναζήτηση των επιστημονικών άρθρων εφαρμόστηκε το πρωτόκολλο PRISMA, σύμφωνα με κριτήρια ένταξης ερευνών. Στην ανασκόπηση συμπεριλήφθηκαν 51 μελέτες, που προέρχονται από τρεις επιστημονικές βάσεις δεδομένων και από χειροκίνητη αναζήτηση σε επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια, αναφορικά με την χρήση τεχνητής νοημοσύνης στις σχολικές αίθουσες. Ακόμα, προκύπτει το συμπέρασμα πως η τεχνητή νοημοσύνη έχει πλήθος πλεονεκτημάτων στους μαθητές, καθιστώντας αναγκαίο την τήρηση ηθικών κανόνων. Τέλος, παρουσιάζονται προτάσεις και τρόποι που αξιοποιείται εντός σχολικών αιθουσών, με σκοπό την καλύτερη παροχή διδασκαλίας προς τους μαθητές.

Τεχνολογία – Πληροφορική

τεχνητή νοημοσύνη, ηθικοί φραγμοί, 4η Βιομηχανική επανάσταση, Εκπαίδευση 4.0

Όχι

0

Όχι

133

157

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/3241125