Κατεύθυνση Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2024-06-13

2024

Ζαχάρη Ελεωνόρα-Ευθαλία

Αλέξανδρος – Σταμάτιος Αντωνίου, Καθηγητής στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΠΤΔΕ)
Αναστασία Αλευριάδου, Καθηγήτρια στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ)
Νικόλαος Δρόσος, Επίκουρος Καθηγητής στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΔΑΦ

Ελληνικά
Αγγλικά

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΔΑΦ

Η συγκεκριμένη διπλωματική διατριβή επικεντρώνεται στο πολύ σημαντικό ζήτημα της συναισθηματικής νοημοσύνης συσχετίζοντάς το με τις κοινωνικές δεξιότητες παιδιών και εφήβων που ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού. Αναλυτικότερα εξετάζονται διάφορες μέθοδοι, οι οποίες έχουν αποδειχθεί αποτελεσματικές στη διδασκαλία των κοινωνικών δεξιοτήτων στα άτομα με ΔΑΦ, έτσι ώστε να μπορέσουν τα ίδια να αντιμετωπίσουν επιτυχώς τα ελλείμματα που παρουσιάζουν στον συγκεκριμένο τομέα. Γι’ αυτό και αναλύονται ιδιαίτερα οι έννοιες της ενσυναίσθησης και της συναισθηματικής νοημοσύνης, συσχετίζονται οι ίδιες με τη ΔΑΦ και στη συνέχεια παρουσιάζεται η πολύ σημαντική βοήθεια που προσφέρουν στα άτομα αυτά, έτσι ώστε να μπορέσουν να ενσωματωθούν με ομαλό τρόπο μέσα στην κοινωνία και να αλληλοεπιδράσουν αποτελεσματικά με τους υπόλοιπους ανθρώπους.

Κοινωνικές, Πολιτικές και Οικονομικές επιστήμες

ενσυναίσθηση, συναισθηματική νοημοσύνη, κοινωνικές δεξιότητες, ΔΑΦ

Όχι

0

Όχι

130

111

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/3401126