1. Σχεδιασμός φύλλων δραστηριοτήτων μαθητών για διερευνητικά τεχνολογικά περιβάλλοντα στις φυσικές επιστήμες: η περίπτωση σχεδιασμού δραστηριοτήτων μοντελοποίησης

2. Μια εποικοδομητική προσέγγιση στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών με τη χρήση Η/Υ. Η περίπτωση του απλού ηλεκτρικού κυκλώματος

3. Συνδυάζοντας πειράματα χημείας και τεχνολογικά γνωστικά εργαλεία μοντελοποίησης για μαθητές δημοτικού

4. Διδασκαλία της τριβής με τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Διανύσματα στη φυσική και τα μαθηματικά"

5. Η χρήση βίντεο, φυσικών αντικειμένων και εκπαιδευτικού λογισμικού στη διδασκαλία των Φυσικών επιστημών

6. ΜΕΤΑβιβλίο, μια πρόταση πολυμεσικού βιβλίου φυσικής

7. Από τον πλανήτη Γη στον παγκόσμιο χάρτη: μια ολοκληρωμένη διαθεματική διδακτική πρόταση

8. Σενάριο διδασκαλίας για το μάθημα της ιστορίας των αρχαίων χρόνων με την αξιοποίηση ενός μικρόκοσμου "η τέχνη στην εποχή του χαλκού"

9. Ο Οδυσσειακός νόστος: μια περιπλάνηση στην "οικουμένη" των Ελλήνων θαλασσοπόρων

10. A computer-assisted language learning approach to teaching whiting

11. Δικτυακές εφαρμογές για την υποστήριξη της διδακτικής πράξης των φιλολογικών μαθημάτων

12. "Μικροί συγγραφείς εν...δράσει": ένα διερευνητικό υπολογιστικό περιβάλλον για το μάθημα της γλώσσας

13. Research on the revising process using word processors-A literature review

14. Η εισαγωγή στον αντικειμενοστραφή προγραμματισμό: προβλήματα και μεθοδολογίες για την αντιμετώπισή τους

15. Πλαίσιο ανάπτυξης δραστηριοτήτων και διδακτικής αξιοποίησης εκπαιδευτικού λογισμικού προσομοίωσης

16. Η δραστηριότητα ως βασικό δομικό στοιχείο σχεδιασμού πληροφοριακού υλικού για τη μάθηση βασικών εννοιών προγραμματισμού σε γλώσσα C

17. Ένα εποικοδομητικό και συνεργατικό περιβάλλον για την εκμάθηση της σχεδίασης και ανάπτυξης εκπαιδευτικών δικτυακών τόπων

18. Τα γραφήματα του λογιστικού φύλλου Excel: μια έρευνα δημιουργίας και ανάγνωσης γραφημάτων στην δευτεροβάθμια τεχνική εκπαίδευση

19. Προτάσεις για την αναμόρφωση του μαθήματος ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον

20. Η στάση απέναντι στους υπολογιστές: θεωρητική προσέγγιση και μια καταγραφή της σε πρωτοετείς φοιτητές ενός τμήματος πληροφορικής