Κατεύθυνση Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική: Εκπαίδευση Ενηλίκων - Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση - Δια βίου Μάθηση
Βιβλιοθήκη Δημοτικής Εκπαίδευσης

2017-06-13

2017

Βυτερούλη Μαρία

Ιωάννης Βρεττός

Σχεδιασμός και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος Επαγγελματικής Κατάρτισης Εργαζομένων ΛΑΕΚ 1-25, Έτους 2016, στο Μάρκετινγκ και στις Πωλήσεις με Ενεργητικές Τεχνικές: Συμβολή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων.

Ελληνικά

Σχεδιασμός και Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος Επαγγελματικής Κατάρτισης Εργαζομένων ΛΑΕΚ 1-25, Έτους 2016, στο Μάρκετινγκ και στις Πωλήσεις με Ενεργητικές Τεχνικές: Συμβολή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων.

Κομβικό στοιχείο στην Δια Βίου Μάθηση, και συγκεκριμένα στην Εκπαίδευση και Κατάρτιση Ενηλίκων αποτελεί η χρήση ενεργητικών τεχνικών. Η ενεργητική μάθηση προϋποθέτει και εμπεριέχει άμεση εμπλοκή με την εκπαιδευτική διεργασία, κατάθεση και διερεύνηση της εμπειρίας και των συναισθημάτων των εμπλεκόμενων, εκπαιδευόμενων και εκπαιδευτή, και αλληλεπίδραση ανάμεσα και μεταξύ τους.
Η ερμηνευτική θεώρηση και εξέταση αυτών σε συνδυασμό με την καταλληλότητα της εφαρμογής τους, αλλά και την ικανότητα του εκπαιδευτή ενηλίκων να μπορεί να ορίζει, να συντονίζει και να διευκολύνει την εκπαιδευτική διεργασία αφορά το αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής.
Συγκεκριμένα, η μελέτη ερμηνεύει, μέσα από την εφαρμογή ενός Εκπαιδευτικού Προγράμματος Κατάρτισης στο Μάρκετινγκ και στις Πωλήσεις αποκλειστικά με ενεργητικές τεχνικές, αλλά και την διενέργεια εμπειρικής έρευνας βασιζόμενη πρωτίστως στη μέθοδο του ερωτηματολογίου και δευτερευόντως αυτής της παρατήρησης, τον τρόπο που μπορεί ο εκάστοτε εκπαιδευτής να διεγείρει το ενδιαφέρον και την ενσωμάτωση σε τέτοιο βαθμό που θα εμπλέξει τους εκπαιδευόμενους τόσο ενεργά και ουσιαστικά στην εκπαίδευση και κατάρτιση τους που δεν θα θέλουν να απεμπλακούν από αυτή στο ελάχιστο, πόσο μάλλον να την εγκαταλείψουν.

Εκπαίδευση ενηλίκων

Λέξεις κλειδιά: Εκπαίδευση ενηλίκων, κατάρτιση εργαζομένων, ΔΒΜ, ΛΑΕΚ, Ενεργητικές Εκπαιδευτικές Τεχνικές, Πρόγραμμα Μάρκετινγκ & Πωλήσεις

Ναι

2

Ναι

64

168

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/1666108