Κατεύθυνση Σύγχρονες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση
Βιβλιοθήκη Φιλοσοφικής Σχολής

2018-03-12

2018

Ψάρρη Ιωάννα

Πολυχρόνης Κυνηγός, Καθηγητής, ΕΚΠΑ, ΦΠΨ
Ζαχαρούλα Σμυρναίου, Επίκουρη Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αθηνών, ΕΚΠΑ, ΦΠΨ
Κατερίνα Μακρή, Ερευνήτρια, ΕΚΠΑ, ΦΠΨ

«Σχεδιασμός και αξιολόγηση τεχνολογικά υποστηριζόμενου εκπαιδευτικού προγράμματος φυσικής για μη ειδικούς»

Ελληνικά

«Σχεδιασμός και αξιολόγηση τεχνολογικά υποστηριζόμενου εκπαιδευτικού προγράμματος φυσικής για μη ειδικούς»

Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η αποτύπωση των ωφελημάτων που προκύπτουν από τη συμμετοχή των ενηλίκων σε ειδικά σχεδιασμένα εκπαιδευτικά προγράμματα που στοχεύουν στην κατανόηση της φύσης της επιστήμης. Ειδικότερα σε ένα πρώτο επίπεδο, η έρευνα αποσκοπεί στην αξιολόγηση ενός κύκλου μαθημάτων φυσικής για μη ειδικούς, αφενός ως προς τη συμβολή τους στην κατανόηση και ανάπτυξη των επιστημονικών γνώσεων και δεξιοτήτων των συμμετεχόντων και αφετέρου ως προς την αλλαγή της στάση τους απέναντι στην επιστήμη. Σε ένα δεύτερο επίπεδο, σκοπός είναι τα ευρήματα της έρευνας να παρέχουν πληροφόρηση, ώστε να χρησιμοποιηθούν ανατροφοδοτικά στη βελτίωση του σχεδιασμού και της υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων ενηλίκων που στοχεύουν στην προώθηση του επιστημονικού εγγραμματισμού. Για την πραγμάτωση του παραπάνω σκοπού συγκεντρώθηκαν οι απαντήσεις των συμμετεχόντων, αναλύθηκαν ποιοτικά και αξιολογήθηκε ο βαθμός κατανόησης των υπό διδασκαλία εννοιών, ο βαθμός εξοικείωσης του συνόλου των συμμετεχόντων με τα βήματα της επιστημονικής μεθόδου, ο βαθμός μεταβολής της στάσης και των αντιλήψεων των συμμετεχόντων ως προς την επιστήμη και του τρόπου με τον οποίο αυτή συντελείται μεταξύ των δύο φύλων και συμμετεχόντων με προτίμηση σε άλλα μαθήματα.

Εκπαίδευση – Αθλητισμός

επιστημονικός εγγραμματισμός, εκπαίδευση ενηλίκων, ψηφιακή εκπαίδευση, εκπαίδευση, επιστήμη, κοινωνία

Όχι

0

Ναι

61

108

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2694411