Κατεύθυνση Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική: Εκπαίδευση Ενηλίκων - Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση - Δια βίου Μάθηση
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2018-05-29

2018

Κάραλη Αιτωλία

Κόκκος Αλέξης, Καθηγητής Εκπαίδευσης Ενηλίκων, ΕΑΠ
Βρεττός Ιωάννης, Καθηγητής ,ΠΤΔΕ, ΕΚΠΑ
Μπαμπάλης Θωμάς, Αν.Καθηγητής ,ΠΤΔΕ ,ΕΚΠΑ

Ο κριτικός στοχασμός στην εκπαίδευση ανηλίκων και ενηλίκων υπό το πρίσμα της τέχνης

Ελληνικά

Ο κριτικός στοχασμός στην εκπαίδευση ανηλίκων και ενηλίκων υπό το πρίσμα της τέχνης

Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτελεί η διερεύνηση της έννοιας του κριτικού στοχασμού και ο διαχωρισμός της από την έννοια της κριτικής σκέψης. Επίσης, εξετάζεται αν οι ανήλικοι μαθητές είναι σε θέση να στοχαστούν κριτικά και από ποιο στάδιο νοητικής ανάπτυξης μπορεί αυτό να συμβεί. Τέλος, αξιολογείται η συμβολή της τέχνης στη διεργασία ανάπτυξης κριτικού στοχασμού και στην ανατροπή στερεοτυπικών αντιλήψεων.
Για την επεξεργασία του θέματος επιλέγεται η μέθοδος της βιβλιογραφικής ανασκόπησης. Στο κυρίως θέμα παρατίθενται οι θεωρίες σημαντικών θεωρητικών της εκπαίδευσης γενικότερα και της εκπαίδευσης ενηλίκων ειδικότερα, καθώς και κορυφαίων ψυχολόγων. Σε κάθε κεφάλαιο γίνεται σύγκριση των απόψεων που αναφέρονται και διαπιστώνονται τυχόν ελλείψεις ή διευκρινίζονται ασάφειες. Στο επίκεντρο της εργασίας βρίσκεται η θεωρία του Mezirow περί Μετασχηματίζουσας Μάθησης.

Εκπαίδευση

Κριτικός στοχασμός, τέχνη, ανήλικοι, ενήλικοι, μετασχηματισμός

Όχι

0

Ναι

47

81

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2763450