Κατεύθυνση Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία. Διδακτική Γλώσσας
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2018-06-22

2018

Φουφουδάκη Κυριακή

Μαγουλά Ευγενία, Αν. καθηγήτρια ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ (επιβλέπουσα)
Αντωνίου Αλ.-Στ., Επίκ. καθηγητής ΠΤΔΕ-ΕΚΠΑ
Χριστοφίδου Αναστασία, Ερευνήτρια Α' Ακαδημία Αθηνών

Η ετυμολογία στην ελληνική γλώσσα - Μία διδακτική πρόταση.

Η ετυμολογία στην ελληνική γλώσσα - Μία διδακτική πρόταση.

Η ελληνική γλώσσα, μια γλώσσα που μιλιέται επί 4.000 χρόνια και γράφεται επί 3.500 χρόνια διακρίνεται για τον λεξιλογικό της πλούτο, την πολυμορφία, παρουσιάζει ενιαία ετυμολογική συνέχεια, εσωτερική ενότητα καθώς και ορθογραφική συνέχεια. Είναι πολύ πλούσια με παράγωγες και σύνθετες λέξεις και δυσκολεύει τους μικρούς μαθητές στην ορθογραφία. Ειδικές δυσκολίες παρατηρούνται στη ρίζα και στο το θέμα και όχι ως τις προς καταλήξεις που διέπονται από κανόνες. Η ύπαρξη περισσοτέρων του ενός ε, ι, ο.
Η εργασία αυτή σκοπό έχει να διερευνήσει τη συμβολή της ετυμολογίας στην ορθογραφία των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ώστε να παρουσιάζουν γραπτά ορθογραφημένα. Στο πρακτικό μέρος επιλέχθηκαν δέκα συχνόχρηστες λέξεις της ελληνικής και οι μαθητές εργάστηκαν πάνω σε αυτές: δημιούργησαν οικογένειες λέξεων, και τις ταξινόμησαν σε λεξιλογικούς πίνακες, ερεύνησαν την προέλευση των λέξεων, αναζήτησαν τις λέξεις σε παροιμίες και παγιωμένες εκφράσεις, τις αναγνώρισαν στον προφορικό και γραπτό λόγο, τις εντόπισαν σε διαφημίσεις, ειδήσεις, κείμενα βιβλίων και εφημερίδων που έφεραν στην τάξη. Με αυτόν τρόπο εξασκήθηκαν πολύ στην ορθογραφία και τη σημασία των λέξεων. Μετά από αυτή την εκπαιδευτική παρέμβαση παρατηρήθηκε βελτίωση της ορθογραφικής ικανότητας όλων των μαθητών, ακόμα και εκείνων που παρουσίαζαν δυσορθογραφία.

Γλωσσολογία

Ετυμολογία, ορθογραφία, σημασία, λεξιλογικός πίνακας

Όχι

0

Ναι

20

34

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2775302