Κατεύθυνση Σχολική Συμβουλευτική και Καθοδήγηση
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2019-10-22

2019

Καραχάλιου Ρηγούσα

Θωμάς Μπαμπάλης Καθηγητής Παιδαγωγικού Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθηνών
Κωνσταντίνα Τσώλη Επίκ. Καθηγήτρια Παιδαγωγικού Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθηνών
Ιωάννης Βρεττός, Ομότιμος Καθηγητής Παιδαγωγικού Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθηνών

Ανάπτυξη και εφαρμογή δεξιοτήτων Επιχειρηματικότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μελέτη καλών πρακτικών σε ευρωπαϊκό επίπεδο

Ελληνικά

Ανάπτυξη και εφαρμογή δεξιοτήτων Επιχειρηματικότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μελέτη καλών πρακτικών σε ευρωπαϊκό επίπεδο

Η διπλωματική εργασία με τίτλο: «Ανάπτυξη και εφαρμογή δεξιοτήτων Επιχειρηματικότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μελέτη καλών πρακτικών σε ευρωπαϊκό επίπεδο» πραγματεύεται το ζήτημα της επιχειρηματικότητας ενταγμένο στην εκπαίδευση. Βασικός σκοπός της συγκεκριμένης εργασίας είναι η ανάδειξη της αναγκαιότητας ένταξης της επιχειρηματικότητας σε κάθε βαθμίδα της εκπαίδευσης αφού οι μαθητές βραχυπρόθεσμα αλλά κυρίως μακροπρόθεσμα αποκτούν πολλά εφόδια, τα οποία συμβάλλουν στον καθορισμό της δικής τους σταδιοδρομίας και γενικότερα στη διαμόρφωση της προσωπικότητάς τους.
Στα πρώτα κεφάλαια αποσαφηνίζεται η έννοια της επιχειρηματικότητας που πολλοί παρερμηνεύουν και αντιμετωπίζουν με επιφυλακτικότητα. Παράλληλα, αναλύονται η έννοια της εκπαίδευσης για την επιχειρηματικότητα, ο σκοπός και οι στόχοι αυτής αλλά και ο ρόλος του εκπαιδευτή για την εφαρμογή της στο σχολικό πλαίσιο. Επίσης, παρουσιάζονται κάποιοι τρόποι καλλιέργειας και προώθησης των επιχειρηματικών δεξιοτήτων στους μαθητές. Ακολουθεί η καταγραφή κάποιων γενικών δράσεων αλλά και συγκεκριμένων μεθόδων εφαρμογής της επιχειρηματικότητας και στις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης με ιδιαίτερο προσανατολισμό στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Αναδεικνύεται λοιπόν στη συγκεκριμένη εργασία η σπουδαιότητα ανάπτυξης και εφαρμογής των επιχειρηματικών δεξιοτήτων μέσω της βιωματικής μάθησης σ’ ένα κατάλληλα διαμορφωμένο κλίμα της σχολικής τάξης. Τέλος, τα συμπεράσματα και οι προτάσεις για μελλοντική έρευνα ολοκληρώνουν την εργασία, το θέμα της οποίας απαιτεί περαιτέρω διερεύνηση ιδιαίτερα σε εγχώριο επίπεδο.

Εκπαίδευση

Επιχειρηματικότητα, Εκπαίδευση για την επιχειρηματικότητα, Καλές πρακτικές, Επιχειρηματικές δεξιότητες

Όχι

0

Όχι

86

67

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2883194