Μονάδα:
Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και ΑθλητισμούΒιβλιοθήκη Σχολής Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Ημερομηνία κατάθεσης:
2020-02-26
Συγγραφέας:
Καμπακάκη Ελισσάβετ
Καραγιάννη Σοφία
Στοιχεία επιβλεπόντων καθηγητών:
Αργειτάκη Π. Επίκουρη Καθηγήτρια, ΣΕΦΑΑ, ΕΚΠΑ
Πρωτότυπος Τίτλος:
Η επίδραση της πολύπλευρης προπόνησης σε παιδιά 8-12 ετών
Γλώσσες εργασίας:
Ελληνικά
Μεταφρασμένος τίτλος:
Η επίδραση της πολύπλευρης προπόνησης σε παιδιά 8-12 ετών
Περίληψη:
Η δομή του προγράμματος IAAF Kids 'Athletics βρίσκεται σε αντίθεση με την παραδοσιακή επαναλαμβανόμενη μέθοδο διδασκαλίας δεξιοτήτων. Η εν λόγω μέθοδος βασίζεται στο πλαίσιο της θεωρίας αυτοπροσδιορισμού και αναμένεται να αναπτύξει ένα υποστηρικτικό παιδαγωγικό πλαίσιο. Αυτό το πλαίσιο θα πρέπει να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν περισσότερα αυτοπροσδιοριζόμενα είδη κίνητρων στην εκμάθηση και την άσκηση του στίβου στο σχολείο και να βελτιώσουν την αγάπη τους για τον αθλητισμό. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να αναδείξουμε ότι η εφαρμογή προγραμμάτων φυσικής αγωγής που βασίζονται στα πρότυπα του IAAF Kids 'Athletics μέσω της ενασχόλησης των παιδιών με τον αθλητισμό έχει ως αποτέλεσμα την βελτίωση της φυσικής τους κατάστασης και των επιδόσεων τους. Για το σκοπό αυτό πραγματοποιήθηκε μία έρευνα σε 10 μαθητές ηλικιών 8-12 ετών εκ των οποίων τα 5 ήταν αγόρια και τα 5 κορίτσια. Στα παιδιά εφαρμόστηκε προπόνηση βασισμένη στα πρότυπα του IAAF KID`S ATHLETICS και πραγματοποιήθηκαν δύο μετρήσεις, η μία το Σεπτέμβριο και η άλλη το Δεκέμβριο. Από τα αποτελέσματα των μετρήσεων προέκυψαν οι βελτιώσεις των επιδόσεων των παιδιών σε όλα τα αθλήματα.
Κύρια θεματική κατηγορία:
Εκπαίδευση – Αθλητισμός
Λέξεις-κλειδιά:
κλασσικός αθλητισμός, kids athletics, στίβος, παιδιά, αγωνίσματα
Αρ. σελίδων ευρετηρίου:
2
Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:
13
