Μονάδα:
Κατεύθυνση Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την ΑειφορίαΒιβλιοθήκη Φιλοσοφικής Σχολής
Ημερομηνία κατάθεσης:
2020-07-17
Συγγραφέας:
Αστερίου Μαρία
Στοιχεία επιβλεπόντων καθηγητών:
Γεωργία Λιαράκου, Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Μαρία Δασκολιά, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ΕΚΠΑ
Κωνσταντίνος Γαβριλάκης, Επίκουρος Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Πρωτότυπος Τίτλος:
Οι ταινίες κινουμένων σχεδίων ως εργαλείο μάθησης στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Γλώσσες εργασίας:
Ελληνικά
Μεταφρασμένος τίτλος:
Οι ταινίες κινουμένων σχεδίων ως εργαλείο μάθησης στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Περίληψη:
Στην παρούσα διπλωματική εργασία επιχειρείται μία προσπάθεια να αναδειχθεί αν και σε ποιο βαθμό μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι ταινίες κινουμένων σχεδίων προκειμένου να αποκτήσουν οι μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κάποιου είδους μάθηση σε θέματα Αειφορίας και Περιβάλλοντος. Πρόκειται για μια εργασία που κινείται σε διάφορα επίπεδα και φιλοδοξεί να ερευνήσει α) κατά πόσο κάποιες έννοιες και αξίες περνούν στα παιδιά όταν αυτά παρακολουθούν μια ταινία σε πλαίσιο άτυπης μάθησης β) ποιες πληροφορίες από αυτές που δίνονται σε μια ταινία μπορούμε να αντλήσουμε και με ποιους τρόπους μπορούμε να τις αξιοποιήσουμε για να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές σε θέματα Αειφορίας και Περιβάλλοντος και γ) αν τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης που ακολούθησαν την επεξεργασία των πληροφοριών της ταινίας έχουν μετουσιωθεί σε μάθηση με το πέρασμα του χρόνου.
Στο εσωτερικό της αποσαφηνίζονται οι σημαντικοί όροι, γίνεται λόγος για προηγούμενες έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί διεθνώς και παρουσιάζονται οι βασικές αρχές που διέπουν και οικοδομούν τα εργαλεία που χρησιμοποιήσαμε.
Κύρια θεματική κατηγορία:
Εκπαίδευση – Αθλητισμός
Λέξεις-κλειδιά:
αειφορία, περιβαλλοντική εκπαίδευση, μη τυπική μάθηση, ταινίες κινουμένων σχεδίων
Αρ. σελίδων ευρετηρίου:
0
Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:
84
