Κατεύθυνση Ιστορία και Διδακτική της Ιστορίας
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2020-09-29

2020

Πουρσαϊτίδου Αθηνά

Χαράλαμπος Μπαμπούνης, Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, ΕΚΠΑ
Θωμάς Μπαμπάλης, Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, ΕΚΠΑ
Ρέα Κακάμπουρα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, ΕΚΠΑ

Η Πολιτική Γελοιογραφία και η αξιοποίησή της στη Διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Ελληνικά

Η Πολιτική Γελοιογραφία και η αξιοποίησή της στη Διδασκαλία της Ιστορίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Η παρούσα διπλωματική εργασία μελετά τη σημασία των εικόνων ως εργαλείων στο πλαίσιο της διδασκαλίας της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσα από το πρίσμα των πολιτικών γελοιογραφιών. Αρχικά, εξετάζονται τα πρώτα δείγματα γελοιογραφίας από την αρχαιότητα και η μετεξέλιξή της στο πεδίο της πολιτικής γελοιογραφίας στη σύγχρονη εποχή μέσα από μια αναδρομή στην ιστορία του ελληνικού, σατιρικού Τύπου. Εν συνεχεία, δίνεται έμφαση στην περιγραφή, την ανάλυση και την ερμηνεία των πολιτικών γελοιογραφιών και, κατ’ επέκταση, στη χρήση τους ως πρωτογενών πηγών της ιστορίας. Έπειτα, παρουσιάζονται δυο διδακτικά παραδείγματα βασισμένα στα σημαντικότερα πολιτικά, κοινωνικά και οικονομικά γεγονότα από τα τέλη του 19ου έως τις αρχές του 20ου αιώνα, αξιοποιώντας τις πολιτικές γελοιογραφίες του Τύπου της εποχής. Καταλήγοντας, γίνεται μια επισκόπηση στα οφέλη της διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας μέσω της χρήσης των εικόνων γενικότερα, και των πολιτικών γελοιογραφιών ειδικότερα.

Ιστορία

Πολιτική Γελοιογραφία, Τύπος, Σάτιρα, Ιστορία, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Όχι

0

Ναι

627

218

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2923628