Μονάδα:
Κατεύθυνση Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Εκπαίδευση για την Αειφόρο ΑνάπτυξηΒιβλιοθήκη Σχολής Θετικών Επιστημών
Ημερομηνία κατάθεσης:
2020-11-02
Συγγραφέας:
ΤΖΑΝΕΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
Στοιχεία επιβλεπόντων καθηγητών:
Εμμανουήλ Δασενάκης Καθηγητής, τμήμα Χημείας ΕΚΠΑ
Κωνσταντίνος Μεθενίτης Αναπληρωτής καθηγητής, τμήμα Χημείας ΕΚΠΑ
Ευάγγελος Μπακέας Αναπληρωτής καθηγητής, τμήμα Χημείας ΕΚΠΑ
Πρωτότυπος Τίτλος:
ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΥΝΔΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΝΟΥΝ ΑΠΑΡΑΤΗΡΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ
Γλώσσες εργασίας:
Ελληνικά
Αγγλικά
Μεταφρασμένος τίτλος:
ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΥΝΔΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΧΗΜΙΚΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΝΟΥΝ ΑΠΑΡΑΤΗΡΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ
Περίληψη:
Πολλά καταναλωτικά προϊόντα χρησιμοποιούνται με επωφελή τρόπο για τον άνθρωπο για τη κάλυψη βασικών του αναγκών αν και εμπεριέχουν επικίνδυνες χημικές ουσίες, που περνούν απαρατήρητες από τον μέσο πολίτη. Η υπεύθυνη χρησιμοποίηση αυτών των προϊόντων προϋποθέτει ποιοτική εκπαίδευση, έγκυρη ενημέρωση και τήρηση των σχετικών κανόνων ορθής χρήσης των Χημικών Ουσιών. Παρ όλα αυτά διαπιστώνεται ότι κάθε χρόνο συμβαίνουν πολλά ατυχήματα εξαιτίας λανθασμένης χρήσης καθημερινών προϊόντων τα οποία οδηγούν ακόμα και στο θάνατο. Οι στάσεις των μαθητών απέναντι στην ασφάλεια είναι σημαντική καθώς ο τρόπος που οι άνθρωποι δρουν εξαρτάται από το τι πιστεύουν. Τα περισσότερα ατυχήματα συμβαίνουν είτε εξαιτίας μη ασφαλών πράξεων ή από την παραγωγή μη ασφαλών συνθηκών. Έτσι οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να έχουν επίγνωση των υπαρχουσών ιδεών των μαθητών, των μαθησιακών στόχων και της διαφοράς μεταξύ των δύο όταν σχεδιάζουν και υλοποιούν τη διδασκαλία τους.
Στην παρούσα εργασία επιχειρήθηκε η καταγραφή και διερεύνηση των απόψεων και στάσεων μαθητών Α Γενικού Ενιαίου Λυκείου σε 26 Γενικά Ενιαία Λύκεια σε όλη την Ελλάδα, οι οποίοι πρόσφατα αποφοίτησαν από την εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, σχετικά με την Επικινδυνότητα των Χημικών Ουσιών και την Ορθή Διαχείριση καταναλωτικών προϊόντων που συναντώνται στην καθημερινή ζωή.
Τα αποτελέσματα της έρευνας παρουσιάζουν τους μαθητές να αντιλαμβάνονται αρκετά πως τα καταναλωτικά προϊόντα που χρησιμοποιούν στην καθημερινότητά τους μπορεί να αποβούν επικίνδυνα για την υγεία τους και συμφωνούν αρκετά με την άποψη ότι η ορθή χρήση ενός προϊόντος μειώνει την πιθανότητα αρνητικών επιδράσεων στην υγεία τους. Οι στάσεις των μαθητών ως προς την Ορθή Διαχείριση των Χημικών Ουσιών χαρακτηρίζονται θετικές παρόλο που στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών της Χημείας Γυμνασίου και Λυκείου και στα αντίστοιχα βιβλία συμπεριλαμβάνονται ελάχιστοι στόχοι που να αφορούν την Επικινδυνότητα των Χημικών Ουσιών και την Ορθή Διαχείριση των Χημικών Ουσιών.
Κύρια θεματική κατηγορία:
Θετικές Επιστήμες
Λέξεις-κλειδιά:
Επικινδυνότητα των Χημικών Ουσιών, Ορθή Διαχείριση των Χημικών Ουσιών, καταναλωτικά προϊόντα καθημερινής χρήσης, μαθητές Α Γενικού Ενιαίου Λυκείου,17 Στόχοι για την Αειφόρο Ανάπτυξη, Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών Χημείας Γυμνασίου και Α Λυκείου
Αρ. σελίδων ευρετηρίου:
7
Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:
54
Αρχείο:
Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.
ΜΔΕ_ΤΖΑΝΕΤΗ_ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ_271020.pdf
3 MB
Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.
