Πέργαμος - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Μονάδα:

Κατεύθυνση Σύγχρονες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση
Βιβλιοθήκη Φιλοσοφικής Σχολής

Ημερομηνία κατάθεσης:

2021-04-13

Έτος εκπόνησης:

2021

Συγγραφέας:

Μπαρδάκης Μάριος-Απόστολος

Στοιχεία επιβλεπόντων καθηγητών:

Χρόνης Κυνηγός, καθηγητής, Φ.Π.Ψ., Ε.Κ.Π.Α.
Ζαχαρούλα Σμυρναίου, Επίκουρη Καθηγήτρια, Φ.Π.Ψ., Ε.Κ.Π.Α.
Αικατερίνη Μακρή, Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, Φ.Π.Ψ., Ε.Κ.Π.Α.

Πρωτότυπος Τίτλος:

Οικοδόμηση ιστορικής γνώσης και εξερεύνηση του αρχαίου αθηναϊκού κόσμου με την εξ αποστάσεως εκπαιδευτική αξιοποίηση της διαδραστικής ψηφιακής αφήγησης «Αρχαία Αθήνα»

Γλώσσες εργασίας:

Ελληνικά

Μεταφρασμένος τίτλος:

Περίληψη:

Για την παρούσα διπλωματική εργασία δημιουργήθηκε στο πλαίσιο μιας έρευνας σχεδιασμού μια διαδραστική ψηφιακή αφήγηση ιστοριών με την επωνυμία «Αρχαία Αθήνα», σε μια προσπάθεια να αντιμετωπιστούν πάγια προβλήματα που έχουν παρατηρηθεί κατά τον παραδοσιακό τρόπο διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας. Βασικός σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να διερευνηθούν τα αποτελέσματα της εξ αποστάσεως εκπαιδευτικής αξιοποίησης αυτού του λογισμικού. Για να γίνει αυτό συλλέχθηκαν ποσοτικώς και ποιοτικώς αναλυόμενα δεδομένα, μέσω ερωτηματολογίων και ημιδομημένων συνεντεύξεων από ένα δείγμα 10 αποφοίτων λυκείου. Τα αποτελέσματα της έρευνας ήταν ενθαρρυντικά, καθώς α) ενισχύθηκε η ενεργή εμπλοκή των εκπαιδευόμενων στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσω διαδραστικών επιλογών που ενσωματώθηκαν, β) η ψηφιακή αφήγηση συνέβαλε στην οικοδόμηση νέας ιστορικής γνώσης από τους εκπαιδευόμενους, γ) η πλειοψηφία των συμμετεχόντων προτίμησε αυτόν τον τρόπο διεξαγωγής του μαθήματος Ιστορίας έναντι του παραδοσιακού και δ) παρατηρήθηκαν ελάχιστα τεχνικά προβλήματα στην εκπαιδευτική αξιοποίηση του λογισμικού. Τέλος, γίνονται κάποιες προτάσεις βελτιώσεων και επεκτάσεων, προκειμένου οι ατέλειες και τα προβλήματα που διαπιστώθηκαν στην ψηφιακή αφήγηση «Αρχαία Αθήνα» να ελαχιστοποιηθούν σε μελλοντική εκπαιδευτική αξιοποίησή της.

Κύρια θεματική κατηγορία:

Ιστορία

Λέξεις-κλειδιά:

Οικοδόμηση ιστορικής γνώσης, διαδραστική ψηφιακή αφήγηση ιστοριών, διδασκαλία αρχαίας Ιστορίας, διδακτική Ιστορίας, έρευνα σχεδιασμού, παιχνιδοποίηση, εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Ευρετήριο:

Όχι

Αρ. σελίδων ευρετηρίου:

Εικονογραφημένη:

Ναι

Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:

Αριθμός σελίδων:

132

Αρχείο:

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2942920/file.pdf

Μόνιμη διεύθυνση:

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2942920