Τμήμα Μουσικών Σπουδών
Βιβλιοθήκη Φιλοσοφικής Σχολής

2021-04-19

2021

Σπυροπούλου Χριστίνα

Χριστίνα Αναγνωστοπούλου, Αναπληρώτρια καθηγήτρια, Τμήμα Μουσικών Σπουδών, Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Σμαράγδα Χρυσοστόμου, Καθηγήτρια
Αναστασία Γεωργάκη, Καθηγήτρια

Παιδικός Μουσικός Αυτοσχεδιασμός στη προσχολική ηλικία: τραγούδι, ρυθμός και οι επιρροές του περιβάλλοντος

Ελληνικά

Παιδικός Μουσικός Αυτοσχεδιασμός στη προσχολική ηλικία: τραγούδι, ρυθμός και οι επιρροές του περιβάλλοντος

Η εργασία αναφέρεται στον τομέα της μουσικής εκπαίδευσης και ερευνά τον μουσικό αυτοσχεδιασμό σε παιδιά προσχολικής ηλικίας 3-5 ετών. Στο 1ο κεφάλαιο αναλύουμε τη μουσική ανάπτυξη των παιδιών , τα στάδια εξέλιξης της φωνής, το παιδικό και ομαδικό τραγούδι και την αντίληψη της κίνησης και του ρυθμού σε αυτές τις ηλικίες. Έπειτα, στο 2ο κεφάλαιο, αναφέρουμε την έννοια του αυτοσχεδιασμού, τα επίπεδά του, καθώς και τη δημιουργικότητα που συνδέεται άμεσα μαζί του. Μαζί με τα παραπάνω, εξετάζουμε τον ρόλο του δασκάλου στην μουσική εκπαίδευση και της οικογένειας στην καθημερινότητα των παιδιών καθώς και τα ψηφιακά παιχνίδια που ενισχύουν το εκπαιδευτικό και οικογενειακό περιβάλλον. Στο 3ο κεφάλαιο πραγματοποιείται η έρευνα του μουσικού αυτοσχεδιασμού μέσα από ρυθμικές και τραγουδιστικές δραστηριότητες σε παιδιά νηπιακού σταθμού, βλέποντας την εξέλιξη τους σε διάστημα 10 ημερών, συνέντευξη με τη δασκάλα τους για το μουσικό της υπόβαθρο και το πώς λειτουργεί στο μάθημα, καθώς και ένα ερωτηματολόγιο που προωθήθηκε στους γονείς που αφορά τη μουσική τους καθημερινότητα μαζί με το παιδί.

Καλές Τέχνες - Ψυχαγωγία

Μουσικός αυτοσχεδιασμός, παιδιά, δημιουργικότητα, τραγούδι, ρυθμός, ψηφιακά μουσικά παιχνίδια, επιρροές περιβάλλοντος, δάσκαλος, οικογένεια

Όχι

0

Όχι

46

125

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2943350