Κατεύθυνση Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας για την Εκπαίδευση
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2022-09-09

2022

Σωτηράκος Κωνσταντίνος

Διαμαντοπούλου Ευαγγελία, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τομέας Πολιτισμού - Περιβάλλοντος - Επικοινωνιακών Εφαρμογών και Τεχνολογίας, ΕΚΠΑ

Τέχνη και τεχνολογία: Προσέγγιση του εικαστικού έργου της Ναταλίας Μελά και του Takis

Ελληνικά

Τέχνη και τεχνολογία: Προσέγγιση του εικαστικού έργου της Ναταλίας Μελά και του Takis

Η διερεύνηση της σχέσης της τεχνολογίας και της σύγχρονης εικαστικής δημιουργίας αποτέλεσε τον πυρήνα του θέματος της εν λόγω διπλωματικής εργασίας. Κίνητρο της επιλογής του θέματος ήταν το προσωπικό ενδιαφέρον ως προς την εικαστική δημιουργία, σε συνδυασμό με την φύση των βασικών ακαδημαϊκών σπουδών και την συνάφεια τους με την τεχνολογία.
Κύριος σκοπός της έρευνας είναι η διερεύνηση και η επισήμανση του ρόλου της τεχνολογίας στην σύγχρονη γλυπτική, και πιο συγκεκριμένα στο έργο του Takis και της Ναταλίας Μελά, σε επίπεδο έμπνευσης, εργαλείου ή εκφραστικού μέσου και τεχνικών επιλογών. Στο πλαίσιο μιας πληρέστερης κατανόησης του έργου τους επιχειρήθηκε όχι μόνο μια αισθητική προσέγγιση, αλλά και μια πολύπλευρη ερμηνεία των μορφοπλαστικών τους επιλογών και της διαμόρφωσης της εικαστικής τους ταυτότητας σε συγκεκριμένες χωροχρονικές συνθήκες.
Ως περαιτέρω στόχος τέθηκε ο συσχετισμός του έργου των δύο δημιουργών, όπως επίσης η ανάδειξη των βαθύτερων αιτίων των εικαστικών τους πειραματισμών και επιτευγμάτων. Σημείο αναφοράς της έρευνας αποτέλεσε το πλαστικό έργο της Ναταλίας Μελά και του Takis καθώς και οι δύο σηματοδότησαν την πορεία της σύγχρονης γλυπτικής.
Μέσω της ανάλυσης, σύνθεσης και αποκωδικοποίησης του εικαστικού τους ιδιώματος, επιχειρήθηκε η προσέγγιση των δύο σύγχρονων καλλιτεχνών με διαφορετική εικαστική και φιλοσοφική ματιά, αλλά και ταυτόχρονα με ουσιαστικά σημεία σύγκλισης. Η συλλογή πληροφοριακού και ψηφιακού υλικού, βιβλιογραφικών πηγών και αρθρογραφίας, αν και παρουσίασε ιδιαίτερους περιορισμούς και προβληματισμούς, αποτέλεσε μαζί με την παρατήρηση και μελέτη έργων των δυο δημιουργών την ουσιαστική βάση και το πλαίσιο για την θεμελίωση και πρόοδο της έρευνας.
Σε όλη τη διάρκεια και τις φάσεις της ερευνητικής διαδικασίας αναδείχθηκαν καθοριστικά στοιχεία αναφορικά με την συνέργεια της τεχνολογίας και της τέχνης, καθώς και με την έμμεση αλλά προφανή παρουσία της επιστήμης. Επιπλέον, η εξελικτική πορεία της έρευνας, στο πλαίσιο μιας πιο διευρυμένης στοχοθεσίας, ανέδειξε ποικίλες πτυχές της λειτουργίας του πλαστικού έργου τέχνης ως αυτόνομης οντότητας, αλλά και ως σύγχρονου εκπαιδευτικού εργαλείου. Χάρη στη συγκυριακή επιλογή των δυο εικαστικών με διαφορές και ομοιότητες στην δημιουργική τους πορεία αναδείχθηκε η δυνατότητα αξιοποίησης και συμβολής του εικαστικού τους έργου στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσω συγκεκριμένων προτάσεων.
Η παρούσα εργασία, με πρωτότυπα στοιχεία μελέτης, ενδέχεται να αποτελεί αφορμή για μια ακόμα βαθύτερη έρευνα σχετικά με μια ολιστική θεώρηση της ανθρώπινης δραστηριότητας και δημιουργίας στο εικαστικό, ανθρωπιστικό, τεχνολογικό και επιστημονικό πεδίο.

Καλές Τέχνες - Ψυχαγωγία

Εικαστική δημιουργία, Τεχνολογία, Εκπαίδευση

Όχι

0

Ναι

130

135

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/3229605